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小学语文论文
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新课程标准下的理想课堂到底什么样（二）
佚名
08-08
373
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新课程标准下的理想课堂到底什么样（一）
佚名
08-08
421
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教材改革如何向素质教育迈进
佚名
08-08
223
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新课程标准：读你的感觉像春天
佚名
08-08
315
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语文课程标准，现代背景，国际视野
佚名
08-08
266
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把握课程标准，确定活动形式——《春节知多少》教学案…
佚名
08-08
317
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把握课程标准，确定活动形式——《春节知多少》教学案…
佚名
08-08
220
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论“有米亦难炊”之对策(网友来稿)
佚名
08-08
332
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《语文课程标准》学习３０问（上）
佚名
08-08
399
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《语文课程标准》学习３０问（下）
佚名
08-08
534
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走进《语文课程标准》
佚名
08-08
264
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《语文课程标准》的新思路
佚名
08-08
361
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让新观念走进小学语文课堂
佚名
08-08
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“发展才是硬道理”
佚名
08-08
255
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解读课程标准
佚名
08-08
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解读课程标准──访郑桂华
佚名
08-08
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少循一点模式，多作一点创造——新课程标准颁布后的思…
佚名
08-08
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关于新课程标准实施的几个误区
佚名
08-08
373
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语文课堂教学改革刍议
佚名
08-08
233
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笑声不断的语文课 简简单单的语文课
佚名
08-08
270
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绿色课堂：语文课堂新境界
佚名
08-08
376
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用新课改的理念指导中师的研究性学习
佚名
08-08
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简论新课改背景下的校本研究
佚名
08-08
305
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新课改 新体验 新感觉
佚名
08-08
593
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新课标让语文教师走出尴尬
佚名
08-08
325
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做好记录袋，激发学习兴趣
佚名
08-08
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新课程教学的初步反思
佚名
08-08
232
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立足《语文课程标准》关注学生口语交际能力
佚名
08-08
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新课改之我见
佚名
08-08
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《语文课程标准（实验稿）》修订建议汇总报告
佚名
08-08
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新课改还能走多远？
佚名
08-08
288
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小学生从语文课程中学什么
佚名
08-08
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让语文课堂“活”
佚名
08-08
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从“它、他、她”谈起 ——观念的转变是实施新课标的关…
佚名
08-08
305
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充分发挥教师的主导作用
佚名
08-08
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走进新课程系列（1）：课程改革的背景和动因
佚名
08-08
314
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走进新课程系列（9）：教学重结论还是重过程
佚名
08-08
308
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走进新课程系列（8）：教学是教师教学生学的过程，还是…
佚名
08-08
321
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走进新课程系列（7）：教学是课程传递和执行的过程，还…
佚名
08-08
413
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走进新课程系列（6）：本次教学改革的特点和主要任务是…
佚名
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