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小学语文论文文章列表

捕捉细节生成精彩	佚名	08-04	365
“尴尬”中生成精彩	佚名	08-04	247
风平“浪”不静	佚名	08-04	272
突来的责难	佚名	08-04	254
课文为什么叫“老公公”而不叫“老爷爷”	佚名	08-04	349
利用作业阵地，培养学习习惯	佚名	08-04	263
如何培养现代学生的创新能力	佚名	08-04	182
实：语文好课的首选(网友来稿)	佚名	08-04	198
略谈语文学习兴趣的培养(网友来稿)	佚名	08-04	327
对小学低年级语文开放式教学的尝试与思考	佚名	08-04	1955
把学习的主动权还给孩子	佚名	08-04	354
小学语文学习评价的探索	佚名	08-04	486
把握小语教材特征实施美育教育	佚名	08-04	389
合作学习对素质教育的启示	佚名	08-04	270
凸现人文教育培养美好情操	佚名	08-04	265
优化教学方法提高教学效率	佚名	08-04	281
让学生享受考试的乐趣——关于试卷改革的几点建议(网友…	佚名	08-04	187
我看语文综合实践活动――听《纸的研究》有感(网友来稿…	佚名	08-04	361
现代教育进程，优化素质教育手段	佚名	08-04	229
全面素质教育浇灌最美花朵	佚名	08-04	406
语文综合性学习的教学建议	佚名	08-04	218
家长眼中的语文整合课	佚名	08-04	201
多主体参与，让评课引领教师前行	佚名	08-04	290
平衡，生成性课突围	佚名	08-04	314
如何建构学生自己的语言	佚名	08-04	389
“故事改编”：让爱触摸童心	佚名	08-04	275
小学语文教学90法之听话说话教学篇	佚名	08-04	613
感悟：在“工具”和“人文”的视界中自由徜徉	佚名	08-04	261
尊重、方法、个性化	佚名	08-04	255
老师，你的语文课堂可有泪光闪烁	佚名	08-04	245

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