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小学语文论文文章列表
普通资源一年级识字教学的点滴谈(网友来稿)佚名08-05259
普通资源在识字中插上想象的翅膀佚名08-05241
普通资源识字教学应该充满情趣(网友来稿)佚名08-05472
普通资源新课程小学语文识字教学评价初探（三）佚名08-05361
普通资源新课程小学语文识字教学评价初探（二）佚名08-05346
普通资源新课程小学语文识字教学评价初探（一）佚名08-05284
普通资源小学一年级课外识字教学初探(网友来稿)佚名08-05571
普通资源学习新大纲，提高小学写字教学水平佚名08-05526
普通资源开开心心学语文　轻轻松松识汉字佚名08-05320
普通资源有关识字的一点思考佚名08-05245
普通资源浅谈几种记字方法佚名08-05271
普通资源引导学生走进字宝宝的天地佚名08-05393
普通资源“网络──再造”识字教学法简介佚名08-05374
普通资源“文化早餐”中的识字“游戏点心”佚名08-05267
普通资源“五步一环”写字教学法佚名08-05211
普通资源“诱思探究教学”在小学低年级识字教学中的尝试佚名08-05213
普通资源猜字谜教“弯”“变”佚名08-05192
普通资源采用“小单元集中识字”的方法进行课文教学佚名08-05546
普通资源大循环整体输入识字法佚名08-05259
普通资源低年级识字教学的几种方法佚名08-05347
普通资源低年级识字教学中的游戏运用佚名08-05295
普通资源低年级识字课同步教学模式初探佚名08-05215
普通资源发现探索型识字教学之策略佚名08-05183
普通资源关于识字课的两点思考佚名08-05271
普通资源化字成图巧记汉字佚名08-05310
普通资源还识字教学于精彩佚名08-05371
普通资源集中识字的主要方式佚名08-05294
普通资源减负不能减写字佚名08-05229
普通资源紧扣《标准》把握教材　培养学生识字兴趣佚名08-05262
普通资源开展语文实践活动，培养学生识字兴趣佚名08-05278

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