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五年级语文文章列表
普通资源兴趣第一——《田忌赛马》教后记佚名07-27513
普通资源抓“胸有成竹”教学《田忌赛马》佚名07-27459
普通资源我这样教《田忌赛马》佚名07-27411
普通资源《江畔独步寻花》课外作业设计一例佚名07-27415
普通资源三种不同使用说明了什么佚名07-27274
普通资源重其所重略其所略--略读课文《鲁本的秘密》教学设计佚名07-27540
普通资源《月光曲》教学片断及评析佚名07-27624
普通资源初探“顺学而导”佚名07-27461
普通资源《夕照》教学设计与评析佚名07-271140
普通资源《再见了，亲人》教学设计佚名07-271097
普通资源《秋天的怀念》教学设计佚名07-27331
普通资源《再见了，亲人》课堂教学设计佚名07-27337
普通资源自主探究 读中悟情——《秋天的怀念》教学设计佚名07-27562
普通资源谈谈《鲸》的自主性学习佚名07-27376
普通资源抓住心理特征 开展活动教学 ——以教学《鲸》为例佚名07-27448
普通资源拆字剖析 趣引妙导佚名07-27238
普通资源以“文”解词 落实词义佚名07-27392
普通资源《狼牙山五壮士》（第二课时）教案佚名07-271146
普通资源谈《再见了，亲人》一课的教学佚名07-27307
普通资源变换角色 激趣学文——《蟋蟀的住宅》教学设计及评析佚名07-271009
普通资源抓住心理特征 开展活动教学——以教学《鲸》为例佚名07-27517
普通资源《十里长街送总理》课堂教学实录片断佚名07-27678
普通资源运用：语文训练的关键 兼评《蛇与庄稼》一文的教学佚名07-27491
普通资源敢于向“经典式”的语文讲读法挑战——《海上日出》的…佚名07-27482
普通资源谈谈《鲸》的自主性学习佚名07-27361
普通资源《草原》课堂教学纪实佚名07-27789
普通资源一幅天然的教学挂图——《第一场雪》教学札记佚名07-27311
普通资源落实主体地位，引导自主学习 ——六年制小学语文高年级…佚名07-271264
普通资源落实《大纲》精神，提高教学质量——小学语文五年制第…佚名07-27704
普通资源依据变化特点  调整教学策略——小学语文五年制第九册…佚名07-271055

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