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段篇过渡训练之我见
佚名
08-05
243
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小学生观察写话谈
佚名
08-05
254
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记叙文审题“三要”
佚名
08-05
219
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小学生写作心理障碍分析与娇正
佚名
08-05
394
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小学作文教学立诚之我见
佚名
08-05
242
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整体改革小学作文教学之我见
佚名
08-05
391
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农村小学作文教学存在问题及对策
佚名
08-05
540
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作文基本功训练设想
佚名
08-05
229
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创新作文训练“拔”法
佚名
08-05
188
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浅谈“言之有序”
佚名
08-05
159
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“衬托”的一般方法
佚名
08-05
245
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浅谈小学生观察能力的培养
佚名
08-05
224
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写出感情“波浪线”
佚名
08-05
305
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点面结合写场景
佚名
08-05
563
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用动作来刻画人物
佚名
08-05
360
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常写手自顺
佚名
08-05
214
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105分的作文
佚名
08-05
367
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同题作文—微笑
佚名
08-05
1286
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外貌描写并非越细越好
佚名
08-05
263
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新课标下的小学作文训思路初探(网友来稿)
佚名
08-05
799
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话题作文审题方法举隅(网友来稿)
佚名
08-05
356
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重视口头作文训练
佚名
08-05
244
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对作文教学的反思
佚名
08-05
386
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一堂别开生面的作文课 ——记一次诗歌写作教学
佚名
08-05
519
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了解孩子 感受小学生“另类”作文
佚名
08-05
376
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农村孩子习作如何写出农村特色
佚名
08-05
294
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趣味横生的小世界，深受欢迎的大导游——浅谈作文教学…
佚名
08-05
305
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写“真实”讲“真话”育“真人”——小学生作文指导例…
佚名
08-05
427
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培养兴趣 训练观察 引导积累 启发想象
佚名
08-05
293
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想象作文——《未来的学校》教学设计
佚名
08-05
300
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作文教学法19大秘方：：
佚名
08-05
376
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浅谈观察作文的指导方法
佚名
08-05
275
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创新作文教学与创新思维的培养
佚名
08-05
264
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让作文教学放射出“人文性”的光芒
佚名
08-05
202
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[作文教学论文]“非指导”下的作文教学
佚名
08-05
202
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[作文教学论文]在作文教学中强化主体意识
佚名
08-05
206
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[作文教学论文]探索作文教学新路 提高学生写作水平
佚名
08-05
230
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[作文教学论文]读写结合优化作文教学
佚名
08-05
365
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[作文教学论文]激趣：作文教学的利器
佚名
08-05
344
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怎样激发学生的写作兴趣(网友来稿)
佚名
08-05
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