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 小学语文论文
语文论文文章列表
普通资源[小学语文论文]“地图是世界上最精彩的图画书”佚名08-05374
普通资源[小学语文论文]如何实施个性化阅读佚名08-05312
普通资源[小学语文论文]永远的“小王子” ——写于第N次读《小王子》之时佚名08-05311
普通资源[小学语文论文]“读”在语文学习中的重要性佚名08-05275
普通资源[小学语文论文]阅读教学应突出“六新”佚名08-05222
普通资源[小学语文论文]如何实施个性化阅读佚名08-05206
普通资源[小学语文论文]阅读教学应突出“六新”佚名08-05209
普通资源[小学语文论文]“读”在语文学习中的重要性佚名08-05406
普通资源[小学语文论文]阅读教学中的两个偏向及矫正佚名08-05225
普通资源[小学语文论文]“超文本”：阅读教学改革的世纪视点佚名08-05330
普通资源[小学语文论文]阅读过程的语音障碍佚名08-05266
普通资源[小学语文论文]让学生读得进，悟得出佚名08-05201
普通资源[小学语文论文]小学语文课外阅读实践活动组织形式的探索与思考佚名08-05244
普通资源[小学语文论文]让学生敢问、乐问、善问——浅谈小学生独立思维能力的…佚名08-05259
普通资源[小学语文论文]文章不是无情物——《圆明园的毁灭》导读佚名08-05385
普通资源[小学语文论文]神机妙算，以智取胜——《草船借箭》导读佚名08-05575
普通资源[小学语文论文]三看更见慈母情——《春蚕》导读佚名08-05308
普通资源[小学语文论文]看似矛盾，实则统一——《养花》导读佚名08-05376
普通资源[小学语文论文]读课文，学方法——《南京长江大桥》导佚名08-05397
普通资源[小学语文论文]动静结合，细致描写——《威尼斯小艇》导读佚名08-05608
普通资源[小学语文论文]梅花魂 爱国情——《梅花魂》导读佚名08-051437
普通资源[小学语文论文]斗志斗勇的一战——《飞夺泸定桥》导读佚名08-05396
普通资源[小学语文论文]跳动的情思——《火烧云》导读佚名08-05318
普通资源[小学语文论文]照应 映衬 传情——《五彩池》导读佚名08-05385
普通资源[小学语文论文]围绕中心句展开思路—— 《詹天佑》导读佚名08-05476
普通资源[小学语文论文]《全神贯注》导读佚名08-05384
普通资源[小学语文论文]《少年闰土》的开头之妙——《少年闰土》导读佚名08-05349
普通资源[小学语文论文]借物喻人 感人至深——《那片绿绿的爬山虎》导读佚名08-05617
普通资源[小学语文论文]动静结合 以愿衬爱——《翠鸟》导读佚名08-05386
普通资源[小学语文论文]品对联，悟真情——《狱中联欢》导读佚名08-05526
普通资源[小学语文论文]紧扣“歌”字读课文《夜莺的歌声》佚名08-05539
普通资源[小学语文论文]“三骗”见品质——《倔将的小红军》导读佚名08-05349
普通资源[小学语文论文]多种描写 烘托品质——《登山》导读佚名08-05367
普通资源[小学语文论文]读出日期的“内蕴”——《给颜黎民的信》导读佚名08-05491
普通资源[小学语文论文]琥珀奇异在哪里——《琥珀》导读佚名08-05378
普通资源[小学语文论文]主次分明 重点突出——《给颜黎民的信》导读佚名08-05405
普通资源[小学语文论文]《马背上的小红军》教学谈佚名08-05348
普通资源[小学语文论文]紧扣题眼剖析文思《富饶的西沙群岛》教学建议佚名08-05413
普通资源[小学语文论文]把握内容 体会思想——《心愿》教学建议佚名08-05306
普通资源[小学语文论文]培养语感·发展能力·提高素养 ——加强古诗教学一得佚名08-05233

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