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小学语文论文
语文论文文章列表
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小学语文论文
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识字教学让学生“动”起来
佚名
08-05
238
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]
关于词的教学
佚名
08-05
375
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]
培养识字能力 感受识字乐趣
佚名
08-05
258
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识字教学可以这样教
佚名
08-05
343
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尝试“炳人识字法” ，提高小学低年级学生的识字效率
佚名
08-05
315
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]
识字量大了以后……——谈人教版新课标实验教材的识字…
佚名
08-05
518
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加强课外实践 拓宽学生识字的途径
佚名
08-05
271
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关于“横折”及其相关笔画
佚名
08-05
1158
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浅谈开放识字
佚名
08-05
289
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“双结合”促小学生更好识字
佚名
08-05
471
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乐识乐写，识写和谐；乐描乐仿，描仿发展
佚名
08-05
328
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补充情节 训练组词
佚名
08-05
231
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]
多媒体在小学语文识字教学中的运用
佚名
08-05
984
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识用结合 增强识字和生活的联系
佚名
08-05
287
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]
识用结合 增强识字和生活的联系
佚名
08-05
263
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联系生活 重视体验 情趣识字
佚名
08-05
300
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]
新课程标准下低年级学生识字的途径与方法
佚名
08-05
336
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]
识字教学的课堂教学策略
佚名
08-05
213
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]
找准切入点，写字、做人双收益
佚名
08-05
235
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]
《写字教学“五步曲”》
佚名
08-05
230
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怎样教聋生识字
佚名
08-05
288
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识字教学要把好四关
佚名
08-05
232
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优化识字教学 培养学生能力
佚名
08-05
277
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一年级写字教学的几点想法
佚名
08-05
297
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三个结合——识、写、教
佚名
08-05
215
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]
识字教学是学生创新、拓展的沃土
佚名
08-05
351
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语文教学应重视写字训练
佚名
08-05
221
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正餐+点心──也谈小语一年级大量识字的巩固(网友来稿…
佚名
08-05
329
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乐中识字
佚名
08-05
290
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识字教学谈
佚名
08-05
308
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标点符号解题要略
佚名
08-05
297
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识字教学是学生创新、拓展的沃土
佚名
08-05
253
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小学语文论文
]
如何发挥“生字卡片”的多功能作用
佚名
08-05
273
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语文教学当遵从汉语言文字的特点和规律
佚名
08-05
244
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字 里 乾 坤 天 地 宽
佚名
08-05
196
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开开心心学语言轻轻松松识汉字——小学低年段语文教学…
佚名
08-05
368
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我的识字教学观
佚名
08-05
207
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小学语文论文
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如何发挥“生字卡片”的多功能作用
佚名
08-05
312
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改进识字教法 提高识字质量(网友来稿)
佚名
08-05
303
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小学语文论文
]
对“珍爱”的抉择（教育案例）(网友来稿)
佚名
08-05
208
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