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![]() | 如何把握课外阅读中的“放”与“收” | 刘语晖 | 10-04 | 409 |
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![]() | 新课程与“活教育” | 南通市紫琅中学 | 10-04 | 658 |
![]() | 体态语言在语文教学中的运用 | 谢德厚 | 09-25 | 952 |
![]() | 谈语文课堂教学的创新 | 未知 | 09-24 | 364 |
![]() | 课堂教学方法的研究 | 未知 | 09-24 | 235 |
![]() | “一问式”课堂教学法初探 | 未知 | 09-24 | 340 |
![]() | 语文课堂教学的两个核心问题 | 徐小华 | 09-24 | 304 |
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![]() | 浅谈语文课堂教学中的满足学生需要 | 魏 华 | 09-24 | 216 |
![]() | 谈谈优化语文课堂教学中的教学语言 | 潘莉芳 | 09-24 | 296 |
![]() | 引导学生作文个性化 | 李仁海 | 09-21 | 439 |
![]() | 如何培养学生自主学习的能力呢 | 杜永国 | 09-18 | 396 |