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小学语文论文文章列表
智慧的启迪——到达教育的艺术境界
佚名
09-14
157
教学的艺术:如何开启学生思维
佚名
09-14
181
语文教学艺术的核心:情感性、创造性
佚名
09-14
178
千呼万唤始出来——浅论语文课堂教学中的提问艺术
佚名
09-14
215
语文课堂教学中的激疑艺术
佚名
09-14
185
课堂提问设计艺术初探
佚名
09-14
203
万般朗读总关情
佚名
09-14
226
努力让学生感动
佚名
09-14
170
图文综合发展学生思维
佚名
09-14
123
于永正老师课堂教学艺术研究--朗读指导的艺术
佚名
09-12
263
于永正老师暗示教学的艺术
佚名
09-12
160
关爱学生的生命
佚名
09-12
346
在导字上下功夫
佚名
09-12
233
课堂讲解八技
佚名
09-12
530
课堂提问六技
佚名
09-12
354
舞动的画笔
sinthian
09-12
140
转换角色,倡导感性体验学习一例
佚名
09-12
193
“划”出来的“浪花”——《颐和园》
佚名
09-12
168
激疑导思,深入体会文章思想
佚名
09-12
270
一个最感人的理想
佚名
09-12
398
把学生引进想象与创造的乐园
佚名
09-12
906
流过心间的溪水
内祥
09-12
181
把课上到孩子的心里
内祥
09-12
177
多问不如巧问
内祥
09-12
232
教学成功的决窍:情感为纽带
佚名
09-12
159
让对话迸发活力
内祥
09-12
277
指尖上的智慧
薛法根
09-12
232
阅读感悟 让学生个性流淌
佚名
09-12
339
让孩子心中站立起一位英雄
佚名
09-12
506
课堂导语的“七性”艺术
游连斌
09-09
557
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