Lesson 88教学设计示例（三）

● Teaching aims

    1．掌握字母y，字母组合ay，ey，oy的读音。

    2．培养学生正确读准语音、语调。

    3．初步学习动词第三人称单数的用法。

● Key points

    May I borrow your dictionary, please?

    Does she have any colour pencils?

● Difficult points

    实义动词第三人称单数的用法。

● Teaching methods

    1．听录音跟读，加强对语音、语调的训练。

    2．向学生介绍吉姆的日程安排，教学第三人称单数（利用图片帮助理解），并在此基础上复习一般现在时。

    3．听第三部分录音，逐句跟读。

    4．教授动词第三人称的基本变化规则。

● Teaching procedures

　　Step 1  Revision

    1．检查口语作业，两人一组表演87课的第一部分对话。

    2．复习 What day is it today/tomorrow？

    3．复习the days of the week．

　　Step 2  Word families

    告诉学生：半元音字母y在元音字母前通常发/ j /音，在重读音节辅音字母后发/ai/音，在非重读音节中发短音/ i /．

　　Step 3  Word stress

    第二部分：Students listen and repeat. Get them to say where the stress．

　　Step 4  Stress and intonation

    1．合上书，放第三部分录音，让学生注意听每个句子的重读，再放一遍，学生重复，用手势指出重读。

　　2．告诉学生语调是表示说话者在陈述一件事情、询问一个问题或表达说话者的情感。

　　Step 5 Read

    1．让学生听录音，跟读。

    2．给两分钟时间出声读，然后回答教师就本段提出的一些问题。如：

     (1) What does he do on Monday and Wednesday?

     (2) What does he do on Saturday?

     (3) What are the twins doing?

    3．简单介绍一下动词第三人称单数的变化规则。

　　Step 6 Act

     让学生参考workbook 上练习4补全对话，然后表演出来。

     Answers: 1. Nice to meet you.

             2. Are you in Grade 1 or Grade 2?

             3. Yes, but only a little.

             4.Thank you. But I’m not good at writing it.

             5. It takes easy. Do you have many friends in your class?

             6. Yes, I do. They are very friendly to me.

             7. What do you do after class?

             8. And what is your favourite sport?

　　Step 7 Guess the riddles

    Answers: 1. Ruler  2. Football  3. Bike  4. Cars  5. Basketball

　　Step 8  Consolidation

   （一）选出发音与其余三个不同的一个选项。

    (    ) 1. A. shop       B. closed      C. borrow      D. from

    (    )2.A.Sunday      B. Monday     C. today       D. Thursday

    (    )3.A.take         B. maths       C. back        D. Saturday

    (    ) 4. A. supermarket  B. Sunday     C. fun         D. bus

    Answers 1.B  2.C  3.A  4.A

　　(二)句型转换

    1. She has some colour pencils. (一般疑问句并做否定回答)

      ______ she ______ ______ colour pencils?

      ______, she ______.

    2. He has classes from Monday to Friday. (同义句)

      He has classes ______ ______.

    3. I have a ruler. (变否定句)

      I ______ ______ a ruler.

    4. I have a dictionary.（变成第三人称单数句子）

      ______ _______ a dictionary.

    5. Can you help me? (同义句)

　　Can you ______ ______ ______ ______?

　　Step 9 Workbook

   Do Ex. 1.2.3 and 4.

　　Step 10 Summary

   1. 重复字母y的读音。

   2. 不同句子种类的语调。

   3. 几个实义动词第三人称单数的形式。

　　Step 11  Homework

   1. 复习整个单元的内容。

   2. 完成练习册上习题。