数学科组工作总结

　　我数学科组在教导处的直接领导下，坚持“以人为本”的现代教学理念，推进素质教育，探讨市提出的"八字"教学法，以及"六进"课堂，一手抓常规，一手抓教改，提高师生素质，在本学期中取得了可喜的成绩。
　　一、主要的教学成绩
　　这学期以来我们认真贯彻市教局的“八字”教学要求，积极开展“六进课堂”的教研活动，落实“四个一”工程，带动了课堂教学改革，全面提高教学质量：今学期教育组对全片的各学科进行统考，我校取得了显著的成绩，各班的数学平均分、及格率、优秀率都达县制订的阶段目标的要求。
　　二、主要做法和体会
　　1、加强理论学习，提高教师理论水平。
　　为了提高教师理论水平，我科组活动能做到四定，周三晚为理论学习时间。学好《教育学》、《心理学》、《课堂教学艺术》等几本书。学习市提出的"八字"教学有关理论和《县中小学常规教学基本要求》等有关文件，加强教师教改意识和提高教师理论水平。
　　2、以教研为先导，积极开展教研活动提高教师教学水平。
　　（1）、重新教师和青年骨干教师培养。
　　开学初，我们组织教师学习大纲，指导他们写好教学计划，并深入课堂调研，指导他们上课备课，新教师上路较快。我科组还重视骨干教师培养， 对其压担子，让他们举大旗，为学校或镇多作公开课、示范课，不少教师已成为学校或镇教师骨干。
　　（2）、改革课堂教学，提高课堂教学效率。
　　我科组教研工作重点，按照市提出的课堂教学"八字"要求和个人启发式教学为中心，开展教研活动。学期初，先组织教师学习课堂教学"八字"要求，更新教学观念。组织教师作专题讲座，集体备课，上公开课、示范课，观摩教学，探讨新教法，提高教学水平和教学质量。全年科组大活动三次，每次活动都有中心发言人。因此，我校教师教学水平提高很快。
　　（3）、落实市教局倡导的“四个一”工程。鼓励教师们争取这学期读一本教学专著，写一篇心得体会或论文，搞一个教学设计，上一节优质课。
　　3、狠抓常规教学管理，全面提高教学质量。
　　为了做好这方面工作，我科组主要做了下面几方面工作。
　　（1）、期初印发《县中小学常规教学基本要求》和各年级各类作业要求，人手一份，使其以明确要求。
　　（2）、对常规教学工作定期检查，每学期两次分别为第八周和第十七周。
　　（3）、深入第一线抓课堂教学。课堂教学是常规教学的中心环节，课堂教学效果直接决定着教学质量。因此，我们对课堂教学实行“两手抓”的方略，一手抓教研活动促课堂教学改革，一手抓课堂调研。
　　（4）、抓好"学困生"的赶队辅导和加强尖子生培养。抓两头，促中间，全面提高。期初对学生成绩进行摸底，确定学困生名单，建立跟踪档案。做到包辅导提高，包转化，定期考核验收，对尖子生培养做到一日一练。
　　4、积极开展第二课堂活动。
　　第二课堂是教学的延伸和提高，可以培养更多的尖子生。因此我们成立数学科兴趣小组，积极开展活动，为学校培养了不少尖子生，成绩可人，参加镇的学科竞赛，前5名学生全是我校的学生。
　　三、存在问题
　　这学期，我们虽然取得了喜人的成绩，但是在教学质量管理中还有待解决的问题：
　　1、教师教研能力有待提高。
　　2、教师整体教学水平有待进一步提高。
　　四、今后努力的方向
　　在学校的正确领导下，争取今后一年内完成以下近期目标：
　　1、加强教学研究，使教学质量达县一类学校的标准。
　　2、大胆探索高效有序的教学管理，使我们教学管理规范化，科学化。