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第一课时 教学内容： 使学生明确这次习作的要求，对学生进行作前指导，让学生懂得写作题材的范围，从哪些方面、怎样介绍小物品，学习习作举例《我的“小花鹿”》。 教学目标： 1、初步懂得怎样从几个方面有条理地、比较具体地介绍一件小物品。 2、培养仔细观察小物品的兴趣，学习观察方法，在观察的基础上进行口述。 教学过程： 一、揭题，明确习作训练的重点 1、指名说说观察人物的动作，观察一项体育活动，要注意什么。 2、导入新课 今天我们要观察一样小物品，从几个方面有条理地把它写下来。板书：我喜欢的小物品 二、自学课文，提出要求 1、思考：课文分几个部分，每个部分主要讲什么？ 2、检查自学效果 指名优等生朗读……
