第一课时
教学目的要求：
1.认识生字，会写“云、公、车”三个字。
2．认识一个笔画“∠”和三个偏旁“矢、八、鸟”。
教学重点难点：
1、识字和认字是本课的重点和难点。
教学过程：
一、 复习导入
1． 做游戏，认读生字卡片。
2． 朗读课文，看谁读得最流利。
二、 学习生字。
1、读准字音。
“公”gōng 后鼻音。
“松”sōng 平舌音。
“鼠”shǔ 翘舌音。
2、记住形。
公：独体字。上方是已经学过的“八”，下方是撇折点。“公”的上方是个部首，叫做“八字头”。用红粉笔在“公”字的上方板书这个部首。
鸭：左右结构。左边有五笔，这也是一个字，我们以后会学到。这个字多像鸭子那扁扁的嘴呀！右边是“鸟”。教师引导学生说出这个部首的名称。
巴：独体字。是学过的“爸”字的下半部。不要把第二笔“竖”写 成“横”。
把：左右结构。左边的“扌”是三笔：横、竖钩、提。这是一个部首，叫“提手旁”。右边是我们学过的哪个字？(“尾巴”的“巴”。)板书“把”的部首。
短：左右结构，左边是“矢”字旁，撇不出头。右边是豆。
3、结合插图理解词义。
4、采用多种形式读生字、词。
三、 指导写字。
公：第一笔“撇”，在左上格二分之一偏下、坚中线左侧略留空隙的地方起笔，收笔在横中线下方。第二笔“捺”，在右上格竖中线的二分之一处起笔，拣到右上格横中线三分之二处收笔。“撇”和“捺”要张开。第三笔“撇折”，从横中线和竖中线的相交处起笔。“撇折”的角度要适中。第四笔“点”，要点得稍大一些。
云：第一笔横稍短，第二笔横稍长，拖住它。
车：最后一笔竖要压在竖中线上。
