江苏省金坛市涑渎小学   徐吉华            
            
　　小伟跑了！
　　午睡课已结束，小伟还没进来，我焦急万分。是不是出事了？他可是全校天不怕、地不怕的调皮王，不尊重长辈、拖拉作业、与人打架等都是他的“光辉业绩”。前几任老师想尽了办法都无济于事……“哎，老师。”一个苍老的声音打断了我的思绪，我抬头一看，是一位年迈的老人。只见她喘着起，一边抹汗，一边着急的说：“小伟跑了，我追不上他，请老师帮帮忙。”跑了！我吓了一跳，赶紧询问原因。原来，小伟见别人都有漂亮的水壶，想拥有一个能带水的大雪碧瓶。而和他相依为命的奶奶暂时没找着，又舍不得花五元钱买。未得到满足的他便跑了。本来十分恼火的我不禁一阵心酸。许多同龄的孩子都带饮料来喝，而他只想得到一个大雪碧瓶呀！
　　小伟笑了！
　　我安慰了一下老人，便赶往街上。我先买了一只漂亮的水壶，然后将两听椰子汁倒入其中，便四处寻找。终于，在电影院门前发现了他。对于我的突然出现，他既吃惊又害怕。看着满头大汗的他，我将水壶递了过去，微笑着说：“渴了吧，喝一口。”开始他不肯，在我坚持下才喝了一小口。“好喝吗？”我又问。“真甜！”他舔了舔嘴唇说。“那就送给你。”“谢谢老师！”小伟脸上露出了久违的笑容。
　　小伟懂事了！
　　回到学校，我在准备和他谈话时，发现他总抱着水壶闻。我摸着他的小脑袋说：“喜欢喝就多喝一点。”他低着头，羞涩地说：“我要带回去和奶奶一起喝。”我震惊了，对小伟有了全新的认识。“你真懂事！”我赞许地说，“今天为何不进来？”他难为情地说：“老师，我错了，不该向奶奶要东西，更不该逃学，以后我一定改。”我紧握着他的手，亲切地说：“你是一个好孩子，老师相信你一定会做的更好！”至此，小伟真的变了，他讲文明、懂礼貌、爱学习。学期末还被评为三好学生。
　　小伟的成长让我真正认识到了宽容的魅力，它蕴含了教师对学生的理解、信任、挚爱，它保护了学生的自尊心，营造了自我教育的广阔空间。宽容是春雨，它在无声中润物；宽容是天使，它在受伤后慰籍；宽容是火苗，它在阴暗时点燃……敬爱的老师，您在面对学生翻错时，不妨保持一种平等、平和的心态，少一点愤怒与斥责，多一点亲切与关爱，教育也许会更简单！
此文发表于《班主任之友》2003-4