JEFC  BOOK 1B  Lesson 82

一、教学目标和要求
1、知识目标
　1）掌握新的词汇和短语的相关用法
　　熟悉并进一步掌握现在进行时态，
　　能联系生活进行适当的运用
2、能力目标
　　培养学生良好的听、说、读、写能力
　　利用掌握的信息，运用正确的时态与他人交流
3、情感目标
　　用图片和学生感兴趣的话题来引导学生热爱学习、热爱生活
　　相互帮助，乐于合作
二、教学重点
　　现在进行时态的疑问形式
　　用现在进行时态的疑问形式来描述动作行为
三、教学难点
　　利用现在进行时态来描述生活
四、教学过程
Step 1 练一练
　　Revise  What are you doing?  I am ….ing.
           What is he /she doing? He ?She is ….ing.
           What are they doing? They are  …ing.
　　Revise the –ing form of verbs. 
　　Jump,go,look,ask,think     write,take,make,come,ride,have
　　swim,run,get,sit,put,        play,fly,
Step 2 想一想
　　放一系列的镜头，请同学描述这些动作
　　在黑板上画一张画，描述某人正在干某事，但无法确认在干什么，叫同学想象 I think he is …ing.
Step 3  动一动
　　1）老师做某一个动作，如looking for something   然后问 Am I looking for something? ，帮助同学回答 Yes ,you are. /No, you aren’t.
　　2）叫同学做一系列动作, 呈现Is he …ing? Is she …ing?
　　Are they …ing? Are you …ing?教同学用肯定回答和否定回答
　　用Chant 总结现在进行时态的疑问形式
　　I’m playing football.   Am I playing football?
　　Yes ,you are./No, you aren’t.
　　You are reading a book.  Are you reading a book?
　　Yes, I am./No, I’m not.
　　She is singing.   Is she singing?
　　Yes, she is./No, she isn’t.
　　They are running.   Are they running?
　　Yes ,they are ./No, they aren’t.
Step 4 听一听
　　Listen and answer.
　　Listen to the tape and answer the questions on the workbook.
Step 5 猜一猜
　　play a guessing game
　　仿照课文Are you ...ing?
　　Yes ,I am ./No, I ‘m not.
Step 6 仿一仿
　　假如你正在看电视，说说你所熟悉的名人，如胡锦涛、不什、姚明、孙燕姿等正在干什么，如
　　Yaoming is playing football.
　　Sun yanzi  is singing.
　　Mr Bush is …..
Step 7 练一练
　　Are you watching TV at home?______
　　Yes, I am.  B. No, I am. 
　　C.  Yes, you are.  D.No, you aren’t.
　　Listen! Who _______ in the room?
　　A.sing  B.sings  C.is singing   D.singing
　　Is he _____ a book? No, he ‘s _____ TV
　　reading, watching  B.looking ,watching 
　　C. seeing, watching  D.reading , looking at
　　____ on your coat , they are all ______ their coats.
　　Put ,wear  B.Put ,wearing
　　C.Putting , wear  D.Putting ,wearing
　　Keys: B   C  A  B
Step 8 写一写
　　用笔写写电视中你所熟悉的名人正在干什么，并连成一句话

    相关练习请参见励耘精品系列丛书初一《课时导航》（下）P30——浙江文艺出版社