为学生创造一个良好的教室环境，对学生进行图文熏陶，这无论从美育，还是从德育的角度提高学生素质都是大有裨益的。
一、名人画像
将一些历史伟人，民族英雄，革命导师，著名科学家、思想家和各方面的杰出人物的画像，及他们的生平事迹，挂于教室的四壁。这些人物是人类的精英，理应成为青少年学习的典范。他们不平凡的一生，伟大的业绩，崇高的人格和光辉的形象，对学生会产生极大的吸引力，容易激发学生对他们的敬仰之情，并对照典范严格要求自己，推动自己积极上进。
二、名言警语教室墙壁上挂一些名言警语，会使得教室四壁生辉，美化了教室环境，更重要的是，名言警语大都赋予哲理，?是人类智慧的精华。如“少壮不努力，老大徒伤悲。”“99％的汗水＋1％的天才＝成功”……这些句子就象一位良师诤友，时刻教育、启发、鼓励着学生在知识的海洋中奋力拼搏。
三、班训
每一个学校都有自己的校训，我觉得一个班也应该有自己的班训。
用一句短小精悍的话作为班训，如团结勤奋，拼搏进取；尊师爱班，勤学互助；求实创新，奋发有为……把他们置于黑板的正上方的位置上，这样能时刻提醒、激励学生，使学生玩有风格，学有目标，干有动力，从而更体现出这个班的班风和学风。
四、奖状锦旗
奖状、锦旗是一种荣誉，也代表着这个班的历史，是这个班集体共同奋斗的结晶。只要这个班还存在，那么，每次活动后得来的各级各类的奖状、锦旗就不可随意乱扔或丢失，而应该把它张贴或悬挂在教室的固定位置并保护好。学生看到这些奖状、锦旗，定会产生强烈的班级荣誉感，增强爱护这个班集体的责任感，会自觉摒弃以前的一些不好的行为和习惯，发扬优点，使得这个班的向心力愈来愈强。
五、黑板报
黑板报应短小精悍，内容丰富，布置美观，这种形式很受学生欢迎。黑板报由学生自己定期主办，充分发挥其聪明才智，锻炼了学生的能力，提高了学生的素质。一块好的黑板报，会让人赏心悦目，不但让人学到了知识，也美化了教室环境。内容上，可以是时事新闻，可以是幽默小品，可以是优秀作文，也可以是难题交流，各科的重难点提要，还可以是各种公式定理的趣味记忆法……总之，它可在平淡无奇的文字中给你知识，在幽默话语中阐明道理，在美妙图文中吟诗抒怀，可谓“麻雀虽小，肝胆俱全”。
总之，指导学生美化教室是班主任应尽的责任，一个教室若没有一点图文加以点缀，会显得太无生机，但也切不可花花绿绿，太杂太乱，也会适得其反，应适可而止。
