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| 课堂教学的调控艺术 | 佚名 | 07-19 | 124 |
| 把“我”溶入课堂，开发教师自身优势资源 | 佚名 | 07-19 | 120 |
| “情”从何处来？——“新课标”实施之后的思考 | 佚名 | 07-19 | 145 |
| 加强口语训练 提高表达能力 | 佚名 | 07-19 | 309 |
| 关于＂互动＂教学的一点思考 | 佚名 | 07-19 | 196 |
