本年度，教工团支部要在校党总支和团委的领导下，以十六大精神为指针，围绕学校全面提高教育教学质量这个中心，强化教工团员思想教育，积极开展丰富多采的团内活动，切实加强团支部自身建设，争创先进团支部。

　　一、加强理论学习，进一步提高教工团员的思想政治素质。

　　1．深入学习邓小平理论，尤其是邓小平教育理论，着重掌握邓小平理论的精神实质，引导教工团员坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　2．认真学习江泽民同志关于“三个代表”的重要论述、《关于教育问题的谈话》和十六大精神，进一步提高教育理念，解放思想，振奋精神，树立新时期正确的教育观、人才观和价值观。

　　3．积极开展其他各种理论学习活动，引导和督促青年教师学好科技、经济、现代计算机技术等知识，进一步提高了其理论素质。

　　二、积极开展“争创”活动，进一步增强团支部工作的影响力和生命力。

　　围绕学校工作重点，结合学校工作特点，积极开展争创“青年文明号”和“青年岗位能手”活动，倡导高度的职业文明，提高团员教师的教学业务水平。支部将进一步明确创建目标，制定具体的创建计划，并落实好创建工作的各项措施，争取“争创”工作取得明显成效。

　　三、切实加强支部自身建设，进一步增强团支部的战斗力和适应力。

　　1．加强支委一班人建设，讲团结、讲正气、讲效率。学习先进团支部的经验，提高新形势下团支部的自转能力和创新能力。

　　2．强化团员管理力度，切实加强团员队伍纪律作风建设，强化正面灌输，健全“三会两制一课”制度，加大团费收缴力度。

　　3．强化发展“推优”和“荐才”力度。把教学一线中涌现出来的先进青年教师推荐给学校党政组织，作为入党培养对象和后备干部，在团内形成“争当先进、向先进看齐”的良好氛围。

　　四、开展丰富多采的团内活动，进一步增强团支部的吸引力凝聚力。

　　1．3月，开展了学“雷锋月”活动，组织广大团员青年教师联系社会、接触社会、服务社会。

　　2．4月初，组织10名青年教师义务献血。

　　3．5月初，围绕“五四运动”开展了团员教师间的演讲比赛。

　　4．5月下旬，和校青年教师联和会组织开展了“青年教师教学基本功竞赛”

　　5．9月初，开展迎接新团员、欢送老团员的活动，增进团员之间的了解。

　　6．10月中旬，组织团员认真学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》，提高教育理论。

　　7．11月中下旬，组织教工团员到外校听课学习。

　　8．12月初，开展了教工团员篮球比赛。

　　9．12月底，组织“青年教师论坛”，交流教育、教学心得、并请教科室王瑞楠主任作了《如何让论文出彩》的精彩报告。