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把环保教育渗透在常规教育中
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把环保教育渗透在常规教育中
作者:佚名    资源来源:网络    点击数:    更新时间:2005-8-2

一、 指导思想:

  环境保护问题是目前最热门、也是最迫切的问题,几乎每个人都认可环境保护的重要性,因为,生活环境的好坏,直接关系到整个人类的生存和发展。为了使孩子们多一些环保方面的意识,使他们意识到环保工作的重要性与迫切感,让孩子们明白,如何做才能达到环保的目的,如果不断地制造垃圾和污染会有什么严重的后果,从小养成良好的习惯,为建设地球美好的家园尽一份力。

  二、 实验目的:

  1.培养幼儿从小有良好的行为习惯,有积极参与环境保护的初步意识。

  2.培养幼儿正确的规范行为,对不适当的行为加以制止,确保环境的完美。

  3.让幼儿知道,环境污染的危害,知道如何热爱大自然和保护大自然,从小养成良好的环保行为和习惯。

  三、 实施方法:

  1.利用晨间谈话的形式。

  2.利用游戏活动进行教育。

  3.选用故事的形式。

  4.利用随机教育和个别教育的方法。

  5.利用集体教育的形式。

  四、 实施对象、人员、时间:

  1.实施对象:小小班全体幼儿

  2.实施人员:张美芳

  3.实施时间:2003年9月至2004年元月

  五、 实验步骤:

  1.充分利用园、班空间,创设良好优美的环境;

  2.要求家长和老师密切配合;

  3.环保教育渗透于各项活动之中。

  具体计划安排

  

日期

计 划 安 排

(1) 课题拟订,编写计划

(2) 向幼儿作有关环境保护的宣传,让幼儿对环境保护有一个初步的概念

(3) 开展爱牙活动(920日)

(4) 教育幼儿不乱扔纸屑,把废纸放在纸篓里

5)环保知识考核

(1) 系列活动,主题:可爱的种子

(2) 教育幼儿保护室内环境的整洁,不乱涂乱画

(3) 开展“世界粮食日”的宣传活动(1016日)

(4) 节粮歌会(1027日)

(1) 环保宣传周-手拉手做环保(绿色跳蚤市场)

(2) 开展“拾落叶”活动

(3) 家园亲子制作-废物也是宝

(4) 教育幼儿游戏时或在公共场所不大声吵闹

(1) 环保智测

(2) 教育幼儿爱护玩具、学会整理玩具和用具

(3) 教育幼儿不随地大小便

(1) 巩固复习环保知识

(2) 专题总结

 

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