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第一课时 教学内容： 学习课文，懂得为什么要修改作文和怎样修改作文，记住4种基本的作文修改符号。完成课后练习第2题。 教学目标： 懂得为什么要改作文，学会4种基本作文修改符号改病句。 教学过程： 一、揭题，明内容 板书课题，指出本次习作训练内容，解释“符号”词义 二、学文，明白用符号改文的好处 1、读课文第1句，初知文章不仅要写，而且要改 2、介绍古今中外作家是怎样认真修改作文的事迹。 3、说说养成修改作文习惯后的好处。 三、学习符号，明白修改方法 1、读课文第2—11句 2、分析第2句，指出修改作文从词、句开始，把不正确的词和用得不恰当的句子改正或删去，使句子完整，内容具体，事情明白。 3……
