教学要求：
１、能理解本课词语的意思
２、不读破句
３、理解有关词语的意思
教学难点：正确的反映出雷雨前后景物的变化
教学重点：培养观察自然的兴趣
教学过程：
一、初读课文
１、自由朗读全文，标上小节号。
２、雷雨前、雷雨中、雷雨后分别在第几小节？
二、雷雨前的情形
１、描写了哪些景物？板书：乌云、叶子、蝉、树枝、蜘蛛
２、它们分别有什么特点？找出关键词语
３、进一步了解夏天雷雨前的天气特点。
四、雷雨中的情形
１、描写了哪些景物？它们分别有什么特点？找出关键词语。
２、"看不清"换词
五、雷雨后的情形
１、描写了哪些景物？它们分别有什么特点？找出关键词语。
２、理解"凉爽"并换词
３、学习比喻句
六、填写课后的表格，巩固课文内容
七、指导朗读
八、学习生字：
扩充词语：黑压压-村庄乱摆-敌人池塘-唐代
教学后记：本文要求背诵，我在讲解课文的同时就进行了具体的指导，讲一段，背一段，提高了效率。