第三课时



一、复习导入

指名朗读课文。

二、说带“把”字的词语。

（1）读例子。

（2）自己仿说，同桌互说，然后全班交流。

三、指导写字

1、读要写的字“给、活、种、吃”。说说字形上有什么特点。

（都是左右结构的字，每个字均为左窄又宽。）

2、练习组词。

3、先观察每个字的左右两部分在田字格里的位置，再描红、临写。写完后评一评，对出现的问题进行指导。

4、教师把写得存在明显问题的字挑出来进行指导。