被遗忘的人

一个节日，不一样的拥有。

如果一个学校的学生，家庭属于这个城市中等水平收入者，那么这座学校的老师会有一个什么样的教师节呢？且以小学为例吧，各色各样的鲜花簇拥着老师的课桌，各形各样的毛绒玩具堆放着，包装精美的玻璃制品彰显摧残，而可爱的老师则把一束束鲜花回赠给我们，教师节他们是最大的赢家。

惧往矣，且看今年的教师节，对于初三的老师，看不到节日的喜悦，只有谈不尽的悲哀，本想向每一个遇见的老师说一声“教师节快乐”，却语到嘴边又咽了下去，或没有时机，或不想太“出格”，因为整个班级没一句祝福的话。就这样，话没有出口。

教师节我们的老师又在做什么呢？没有鲜花的拥簇，没有礼品的发送，只有漫长的课等着他们上。数学老师拖着疲惫的躯体趁我们做题的空隙，稍微坐着凳子休息一下，那干燥的嗓子，无力的讲着课，偶尔用手捶着后背……而英语老师则全天候的授课，嘴角带着笑，掩饰着身心的疲惫……化学老师慷慨激昂，似乎忘记了今天是他的节日；一幕幕，让人为这些工作在一线的老师感到不平，而我们这些沉迷在学习中的人也没了往日的情趣，逮个空闲便趴在桌子上睡觉，没有人念念不忘今天是教师节。

看着电视上老师们乐呵呵的过教师节，幸福的接受各界的祝福，而我们的教师却在三尺讲台上孜孜不倦。中午看到数学老师孤零零的回家，想到有多少的老师亦是如此，又有多少教师被礼物和祝福包围呢？

初中的最后一个教师节对于我们来说，就这样平淡，也许明年的这个节日，我们就更没有机会和现在的老师送祝福。让我们衷心祝愿这些“被遗忘的人”：教师节快乐！因为有你们，教师节有别样的意义！