班级工作 点圆规划

                                   ——三十二级二班 徐相涛

伴着新世纪钟声的敲响，我们又跨入了一个崭新的世纪，在新的世纪里，我们都应该有一个新的开始。新年过后，由于文理的分科高一进行了重新分班，分为七个理科班、三个文科班和 一个音美班；其中一至六班是理科平行班，七班是理科实验班；八、九、十文科平行班；十一班是音美班。我班是一个理科平行班，现有学生六十八人，其中男生四十一人，女生二十七人；通校生四人，体育生三人。学生绝大多数来自农村，整体素质较低，又加上刚刚分了班，学生自我约束能力较差，针对这一实际情况，我计划从如下几方面开展班级工作：
（一）组建新的班委，狠抓一日常规
从现有的学生当中以原先干过班委和同学们的自荐为主临时组建一个新的领导班子，这样有利于迅速稳定秩序，严肃纪律，进入状态，把分班带来的松散尽快安定下来，给大家创造一个良好的学习氛围。班主任要迅速地带领全体同学完成由假期到开学的过渡，尽快地进入正轨。要 开好新学期的第一个主题班会，通过了解很大一部分同学个性突出，主观意识较强，这样势必与应试教育、班级意识相背，那么如何帮助这些同学抑制个人爱好，处理好个人爱好与学习的关系，取得理想的成绩呢？首先要他们明确当今是激烈竞争的时代，大学尤甚，而我们的优势在文化课，音、体、美只是我们偶尔为之之事，要学会舍取。学会放弃；要集中精力，缩小目标，打歼灭战。众所周知，时间、精力、物力是个定值，目标越集中，效果越显著，而我们求得的人生第一步就是"跳龙门"，舍此无求。学会舍取就是成熟，就是理智。我们要做穿石的水滴。要结合《中学生守则 》和《中学生日常行为规范》对学生进行各方面的教育，狠抓一日常规。让每个学生深知纪律 、服从、 秩序这三者之间的关系。良好的秩序是完成任务的保证，而制定纪律、严格执行纪律无疑是秩序的前提。良好的秩序是每个同学所必须的。纪律是大家的统一意志，服从是大家的统一行动，成绩是大家的统一目标。只有这样，才能使大家迅速地凝聚在一起，共同进步、共同提高。
（二）运用科学的学习方法，努力提高学习成绩
随着学习时间的流逝，竞争也越来越激烈，有的学生把自己封闭起来，不参与班级活动，也懒得帮助其他同学解决学习疑难；这就要他们认识到帮助别人是我们民族的光荣传统；帮助别人也为自己赢得了和谐的生活氛围；一个人不可能天生的左右逢源、万事不求人；在你力所能及的时候给人以帮助，也为自己的生活铺展了金光大道。要明白“ 竞争 拼搏 协同 共进”这八个字的深刻含义；要运用科学的学习方法，努力提高自己的学习成绩； 不必抓紧每分钟时间学习，但必须抓紧学习的每一分钟。什么氛围办什么事，工作效率就会提高，反之就会事半功倍。随着文理的分科，与高中生活磨合的差异，有的学生成绩出现了大面积的变化，甚至，个别同学变化还很大，这里的情况很复杂，要具体问题具体分析，不要性情浮躁，怨天尤人，甚至失去信心。此时， 切忌不要浮躁，要结合自身实际， 重新给自己定位，要找到症结之所在，对症下药，才能取得更好的成绩。
（三）通过各种活动，努力提高自身素质
我结合本班实际，并依照点圆式工作法的理论指导，对班级各个职责层面将进行了切块定点，上到每一个班委会成员，下至每一个同学，各自有各自的“点”和“圆”，让它形成了纵横交错的“点圆”工作体系。每个人都成为各自“点圆”子系统的主持者和班级的管理者，都能够立足于本岗位，着眼于全班全体同学，主动地运筹、设计、协调各种关系，以最快的速度、最高的质量积极主动地干好班级工作，并创造性地开展与其班级工作密切相关的各项工作。我准备将班委会分解为六大部，即学习部、纪律部、卫生部、体育部、宣传部和团支部。将班级工作切块定点到各部，并协助各部根据自己的实际情况再进行分解，切块定点到班级的每一个同学。各部直属班主任的管理和领导，同时又在很大程度上拥有较大的自主权。这样，在运作的过程中，每一个同学既是管理者，同时又是被管理者，在管理的同时锻炼了自我，在被管理的同时又受到了教育，不仅做到了人人参与，人人管理，人人决策，而且还能够从中锻炼自身各方面的素质。从而在班级的各项事务中，做到了事事有人管，人人有事干，时时有事干；可谓“上面千条线，下面一根针”。
以上是我对本学期班级工作计划的大体设想，在今后的实际工作中，我更要加大努力，力争取得更好的成绩。

                   班主任工作计划
                               

                                    侯 龙  顺

为保障新学期班级各项工作能够正常有序地开展，给学生的学习创造一个良好的学习环境，能够圆满保质地完成学校交给的各项任务，切实达到全班“整体推进，全面提高”，现制定一新学期工作计划，以期对整个学期班级各项工作都有一个有效的指导作用。
一、继续加强对学生的常规管理
良好的纪律是学习好的根本保证，良好的生活作风是学生今后成就事业的基础。而良好的纪律性和生活作风的养成必须从日常生活中的一点一滴抓起。新学期我打算在政教处的帮助与配合下，着力从学生的请假、文明礼貌、服饰、发型诸方面下手，培养学生良好的生活、学习作风。
二、继续整顿课堂纪律，注重对学生的学法指导
针对以前学生上课睡觉、注意力不集中的问题，今学期我打算通过加强对班干部的管理，让他们做好学生上课违纪记录，据此班主任来了解差生的一些情况，以有针对性地对其开展转化工作，提高转化的效率。我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对理科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。
三、进一步提高卫生、三操水平
卫生、三操是“点圆式工作法”在我校推行后其优越性的集中体现，是我校对外交往的窗口。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可稽，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
四、注重培养学生良好的心理素质，正确协调学生间的关系
针对现在独生子女自我意识太强，对意外挫折、失败的承受能力差的特点，我决定在今学期定期召开几次心理健康知识主题班会，以正确调整学生的反常心态，减轻其心理负担，为其学习提供更加轻松、愉悦的环境。
学生间关系的好坏将会直接影响班级各项工作的质量。因此，新的学期里我计划继续保留学生与班主任间的信息反馈渠道，以经常性地了解学生间存在的不良倾向，消除其间的不友好因素，经常性地开展学生间批评与自我批评活动，并积极地开展多项课外文体活动来加强学生间的了解，增强他们间的友谊。
五、加大安全检查力度
安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、宿舍、卫生区、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生日常生活中存在的一切不安全因素。
以上计划是我班本学期开展各项工作的一个总的思路。在具体的工作过程中，我会坚决照此执行。但因客观情况复杂多变，故在某些新问题出现的时候，我会根据当时的工作需要对此计划作出适当的调整。但无论如何，我都会在新的学期里尽己所能带领高一·三班的全体学生为我们临淄三中的巨大腾飞做出新的贡献，发挥更大的作用。

              点圆管理 班级工作 
 

                        ——三十二级四班 崔保田

伴着新世纪钟声的敲响，我们又跨入了一个崭新的世纪，在新的世纪里，我们都应该有一个新的开始。新年过后，由于文理的分科，高一进行了重新分班，分为七个理科班、三个文科班和 一个音美班；其中一至六班是理科平行班，七班是理科实验班；八、九、十班为文科平行班；十一班是音美特长班。我班是一个理科平行班，现有学生六十四人，其中男生三十六人，女生二十八人；通校生两人，体育生四人。学生绝大多数来自农村，整体素质较低，又加上刚刚分了班，学生自我约束能力较差，针对这一实际情况，我计划从如下几方面开展班级工作：
（一）组建新的班委，狠抓一日常规
从现有的学生当中，以原先干过班委和同学们的自荐为主临时组建一个新的班委会，这样有利于迅速稳定班级秩序，严肃纪律，进入状态，把分班带来的松散尽快安定下来，给大家创造一个良好的学习氛围。班主任要迅速地带领全体同学完成由假期到开学的过渡，尽快地进入正轨。要 开好新学期的第一个主题班会，通过了解，很大一部分同学个性突出，主观意识较强，这样势必与学校教育、班集体意识相背，那么如何帮助这些同学抑制个人爱好，处理好个人爱好与学习的关系，取得理想的成绩呢？
首先要他们明确当今是激烈竞争的时代，高中、大学尤甚，而我们的优势在文化课，音、体、美只是我们个性的一部分，不是我们的主体，是偶尔为之之事。要学会舍取，学会放弃；要集中精力，缩小目标，打歼灭战。众所周知，时间、精力、物力是个定值，目标越集中，效果越显著，而我们求得的人生第一步就是"跳龙门"，舍此无求。学会舍取就是成熟，就是理智。我们要做穿石的水滴。
其次，要结合《中学生守则 》和《中学生日常行为规范》对学生进行各方面的教育，狠抓一日常规。让每个学生深知纪律 、服从、 秩序这三者之间的关系。良好的秩序是完成任务的保证，而制定纪律、严格执行纪律无疑是秩序的前提。良好的秩序是每个同学所必须的。纪律是大家的统一意志，服从是大家的统一行动，成绩是大家的统一目标。只有这样，才能使大家迅速地凝聚在一起，共同进步、共同提高。
（二）运用科学的学习方法，指导同学努力提高学习成绩
随着学习时间的流逝，竞争也越来越激烈，有的学生把自己封闭起来，不参与班级活动，也懒得帮助其他同学解决学习疑难；这就要他们认识到帮助别人是我们民族的光荣传统；帮助别人也为自己赢得了和谐的生活氛围；一个人不可能天生的左右逢源、万事不求人；在你力所能及的时候给人以帮助，也为自己的生活铺展了金光大道。要明白“ 竞争 拼搏 协同 共进”这八个字的深刻含义；要运用科学的学习方法，努力提高自己的学习成绩； 不必抓紧每分钟时间学习，但必须抓紧学习的每一分钟。什么氛围办什么事，工作效率就会提高，反之就会事半功倍。随着文理的分科，与高中生活磨合的差异，有的学生成绩出现了大面积的变化。甚至，个别同学变化还很大，这里的情况很复杂，要具体问题具体分析，不要性情浮躁，怨天尤人，甚至失去信心。此时，要告诫帮助他们： 切忌不要浮躁，要结合自身实际， 重新给自己定位，要找到症结之所在，对症下药，才能取得更好的成绩。
（三）通过各种活动，努力提高自身素质
我结合本班实际，并依照点圆式工作法的理论指导，对班级各个职责层面将进行了切块定点，上到每一个班委会成员，下至每一个同学，各自有各自的“点”和“圆”，让它形成了纵横交错的“点圆”工作体系。每个人都成为各自“点圆”子系统的主持者和班级的管理者，都能够立足于本岗位，着眼于全班全体同学，主动地运筹、设计、协调各种关系，以最快的速度、最高的质量积极主动地干好班级工作，并创造性地开展与其班级工作密切相关的各项工作。我准备将班委会分解为五大部，即学习部、纪律部、卫生部、体育部、宣传部。将班级工作切块定点到各部，并协助各部根据自己的实际情况再进行分解，切块定点到班级的每一个同学。各部直属班主任的管理和领导，同时又在很大程度上拥有较大的自主权。这样，在运作的过程中，每一个同学既是管理者，同时又是被管理者，在管理的同时锻炼了自我，在被管理的同时又受到了教育，不仅做到了人人参与，人人管理，人人决策，而且还能够从中锻炼自身各方面的素质。同时实行值日班长制度，既减轻了班长的负担，又保证了在班级的各项事务中，做到了事事有人管，人人有事干，时时有事干；可谓“下面千条线，上面一根针”。
（四）同学校保持高度一致，组织开展好各项活动
活动的目的在于育人。在搞好学习的同时，也应加强活动的育人功能的开发。在活动中让同学们受到品德的教育。因此要积极配合政教处、团委组织好每一次活动，唯旗是夺。
（五）增强体质，为学习提供保障
在搞好以上工作的同时，还应注意增强同学的体质。充分利用一切可以锻炼身体的机会，指导同学加强身体的锻炼。学习紧，更不能错误的认为可以不锻炼身体先学习。体质的加强必须引起足够的重视。 
（六）加强师生联系，调动学习积极性
要加强师生之间的联系，消除师生间的隔阂，最大限度的调动学生学习积极性。既要加强班主任与任课教师之间的联系，又要加强各任课教师与学生之间的交流。加强对学生的学法指导，帮助其减轻对学习的压力，注重对学生情商的教育。
以上是我对本学期班级工作计划的大体设想，在今后的实际工作中，我更要加大努力，力争取得更好的成绩。只要各任课教师与全体同学齐心协力，就必将迎来一个无悔的明天！

                    2000——2001学年度下学期班主任工作计划

                                     32级5班 安营波
一、总体情况分析：
学校根据教育形式和3+x高考模式的需要，对高一年级进行了文、理分科，针对于2003年高考中的文科小综合和理科小综合，在此之下根据学生意愿进行了全面的调整并重新分班。这样，一方面学生思想上还不够稳定，可能在一段时间内还会出现调班的可能，针对这一可能应及时做好学生思想的稳定工作，从学习的目的、主客观因素、环境适应等方面进行正面教育，以不调为原则，使每一个学生尽快稳定下来转入正常的学习生活；另一方面从形式上虽然分了文理，但就高一阶段而言应该全面发展，具体的说对于理科学生不仅应在物理、化学方面下大力气，还要在历史、政治、地理等学科方面下力气，一句话，高一阶段不应出现厌学哪一科的现象，况且现在的分科是否能与3+x高考一致还是一个未知，针对这一情况从未来的高考、良好学风的养成、会考毕业、各科竞赛等方面进行有的放矢的教育，端正学习态度，乐学、善学培养良好的学习习惯，在此之下，突出重点全面发展。
二、班级工作重点：
1、狠抓学习风气的建设制止厌学情况的出现。一个学生的天职是学习，出现厌学情绪实际上已否定了学生的概念，并且与现代的教育改革是极不相适应的。教育与信息已经初步接轨，人才与知识的需要趋与同步。一个人如果没有知识也就没有了生存空间，另一个方面，教育终身制的提出再一次丰富了学习的内涵，势必要求我们一个人必须要建立一套适合自己的学习方法，而学习方法的建立主要得益于高中阶段的学习。新学期伊始，相校长在国旗下讲话中明确提出，厌学是一种严重违纪行为，学校将对部分存在厌学现象的学生进行纪律处分，以正学风。根据社会和学校的要求，新学期中，我们将把杜绝厌学现象的发生作为重点工作来抓。主要从发现和沟通两个方面入手，作到防微杜渐，坚决杜绝。
2、狠抓学习方法的指导工作。学习是一项艰苦的脑力劳动，不但需要付出辛勤的劳动，更重要的是要动脑，很多同学在学习上刻苦认真，但学习成绩平平，为什么？究其原因无非是在动脑上出了问题，这样如何使学生脑动在学习上就成为了班级工作的一个主要课题，我想这就是创新教育的真正意图吧。我们计划从激发和诱导两个方面加以落实。让同学们对这一问题展开讨论，切实把自己融合进去，用心去感悟，从而得到自己的学习方法。
3、依法进行教育和管理，讲求民主尊重学生。依法施教已成为现代教育的必须，特别是老师在教育和管理学生的过程中，有时候存在一些问题和矛盾，在解决的时候，一定要让学生说话，一切按照法律和规定办事，坚决避免发生冲突激化矛盾，建立班级法律监督员，成为联系老师和学生的纽带，加强沟通，增进了解，共同进步。另外，对学校布置的各项工作首先对学生进行正面的引导和教育，对个别同学作耐心的思想政治工作，确实还存在问题的通过正当渠道汇报学校，请示处理。在班级中营造民主向上的气氛对于班级各项活动的开展将是十分必要的，也是十分有利的。
三、具体工作计划：
1、第一周指定临时班委，具体分工，试用两周进行民主选举，产生正式班委，具体分工并正式运作。
2、及时进行班风班纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，坚决制止吃零食的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好学校老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
5、开展课前五分钟领誓演讲活动，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
6、继续开展下午课前一只歌活动，征求同学们的意见，确定班歌，并确定班徽和班训。
7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。
8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的晚自习前30分学习自主活动，开发学生的学习自主性和创造力。
9、充分利用课余时间主办《我的大学》班级手抄报。
10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
11、尝试实施班干部轮换制度。
12、倡导在班级工作和学习中大力实行“点圆式工作法”，培养竞合意识，开发创造力。
13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。
14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长、学生签定安全协议书。
15、充分利用月考的杠杆作用，每次月考结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次月考的目标。
16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
17、狠抓两休，坚决杜绝上课睡觉现象。
18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成，上情下达。
19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。
20、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。
21、积极探索高中阶段的素质教育。
22、探索研究“3+x”高考的模式，及早做好由此带来得各项工作。
23、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
当然由于现在的教育正处在改革的转型时期，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

2000---2001学年下学期班主任 

工作计划 

32级6班  于红军 

伴随着新世纪钟声的敲响，在相校长“点圆式工作法”的指导下，我圆满的完成了上学期的各项工作。新千年，新风貌。为了在新的一学期里使32级6班的各项工作，有条不絮地进行。使本班在学习、卫生、两操等各方面取得更好的成绩，特制定以下工作计划： 

（一）     学习方面 

让学生认识到目前高考形式的严峻，端正自己的学习态度，确立好自己高考的奋斗目标，首先让学生从思想上认识到抓好当前学习的重要性。

引导学生加强对五达科的学习的同时，也要加强对理化的学习，这是理科生的重点，什模时候都不能轻视。 

强调会考科目，注意加强平时学习，争取地理、历史会考一次过关。这一点上，重点抓后进生，积极动员他们加强学习力度，争取整体推进，全面提高。

继续推行“抓两头，促中间”站立，使优生进入级部前50名，差生进入中等生行列，中等生步入优生行列。争取团体名次进入级部前三名。 

（二）管理方面 

     1、要想成为一个优秀的班集体，首先必须建立一个负责、热爱班集体的班委群体。让其参加到班集体的管理中来，充分发挥他们的主体作用。 

     2、继续实行量化管理，不主观的，盲目的，从感情出发去认识学生、评价学生。而是通过具体的量化积分，来反映学生在班级内的表现。 

     3、坚持长期教育与正面教育相结合，不打击学生的积极性，主动性 。在常规管理中培养学生热爱同学、热爱集体的精神。 

     4、良好的学习氛围是搞好学习的重要保证，那末，在新的一学期中，为给每一个同学创造一个舒心舒适的学习环境，加强常规管理就显得格外重要。首先，卫生方面，继续保持优秀成绩，实行卫生委员和组长负责制，把卫生区划分到每个人，实行卫生区个人负责制，把每天的卫生得分育本人的德育积分挂钩，奖优罚劣。充分调动每一个人的积极性，最终把班级的卫生成绩提上去。其次，两操方面，要加强管理力度，确保上操人数和上操质量。再次，完善请假制度。 

    5、向每一名学生灌输安全意识，确保每一名学生的人身、财产安全。 

（三）     其他方面 

    1、本着对学生负责的态度，应当建立每一个学生的个人档案，并积极与学生家长联系，及时准确的把学生在校的学习生活表现及时通报给家长，让学生家长配合我们共同把学生教育好，让其成为有用的人才。 

2、作为一名合格的班主任，除了管理好本班学生外，还应该积极协调好任课教师之间的关系，针对任课教师提供的意见，调整好自己的方针政策，争取把问题消灭在萌芽之中，让学生全身心投入学习之中。 

（四）     班级目标 

  1、学习方面：争取在大型考试中，在同类型的班级中团体总分次次进入前三名，保证所有同学在这一学期末的会考中一次过关。 

  2、卫生、两操方面：争取多的流动红旗，为每一个同学创造一个良好的学习环境。 

  3、争取优秀班集体。 

                                 2001年2月4日

注： 

周次 
 主要内容 
 
1 
 组建新班集体，初选班委 
 
2 
 制定《32级6班量化管理细则》 
 
3 
 每个同学制定学期计划 
 
4 
 强调常规管理 
 
5 
 组织“我为班级添光彩”活动 
 
6 
 创造良好学习环境，掀起学习高潮 
 
7 
 找个别学生谈话，找出差距，不断进步 
 
8 
 强调常规管理，期中考试动员 
 
9 
 你追我赶，共同提高，全面迎接期中考试 
 
10 
 考前教育，期中考试 
 
11 
 期中考试总结，落实计划完成情况 
 
12 
 学习经验交流会 
 
13 
 准备“五四”征文 
 
14 
 常规管理 
 
15 
 找部分家长通报在校情况 
 
16 
 组织体育生做好单项比赛前准备 
 
17 
 强调常规管理 
 
18 
 准备期末考试 
 
19 
 期末考试动员，组织好期末复习 
 
20 
 期末考试 
 
21 
 考试总结 
 

                                              班级工作计划
           

                                              三十二级八班 班主任 李万兵
班主任是班级体的领导者，班级活动的组织者和策划者，学生的教育者 ，在整个班级工作中起着主导作用，是班级的“灵魂”。本学期学校把高一八班交给我，在委托我重大职责的同时，也寄予我很大的希望，因此我将以科学的正确的指导思想从事班级教育与管理活动，所做所为要符合时代精神，要有利于学生身心得到和谐发展，为此特制定如下计划：
一、以“三个面向”为指导，培养人的素质
1983年邓小平同志为北京景山学校题词：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，“三个面向”的核心问题是培养人才。因此按照“三个面向”的思想教育学生，就要注重全面培养学生的素质，重点从以下三方面入手：
1、面向全体学生，全面培养学生素质
我班是普通文科班，共51名学生，其中男生25名，女生26名，这些学生大多数来自农村，学生基础高低参差不齐，个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，作为班主人既不能偏爱优秀生和尖子生，也不能冷落和歧视后进生，而是要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步，要从德、智、体、美、劳五个方面培养学生的素质。只有具有全面素质的人，才是高素质的人，才能适应未来社会的要求。
2、把培养学生良好的品德素质放在首位
学生成人成才，要把 成人放在第一位，因为品德素质是做人的第一要素，只有具有良好品德的人，才可能为社会做出有益的贡献，良好的品德素质对于智、美 、劳会起到增益作用，因此我提出“学会做人、学会生活、学会学习”的班训。
3、把培养学生的学习 能力作为教育的重心
能力是运用知识解决问题的技能技巧，是将知识融会贯通、灵活应用的表现。对于来自于农村的学生来说，重要的是升入大学，因此我将一手抓学习成绩和分数，一手抓能力的培养，把他们培养成适应未来社会的人。
二、培养学生自我教育、自我管理的能力
自我教育和自我管理能力是人追求发展和生存的基本能力，也是现代人的基本能力之一。著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“我深信，只有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。”我国著名教育家叶圣陶先生也有“教是为了不教”的名言。因此，我在班级教育和班级管理活动中，要启发诱导，创造环境和锲机，使学生的自我教育和自我管理能力得到训练和发展，这样做会使学生受益无穷，也能促进我的工作提高到一个新层次。
三、全面培养与因材施教
人与人之间存在着共同的东西，但还大量存在着差异性，因而在一般发展的基础上必然表现出个性特点来，我为学生设计的格式是“合格+特长”，对学生做到分类指导，分层辅导，使学生能较好地发展自己的优势潜能，同时克服补救学生的一些弱点，在开展集体活动的同时，要针对不同学生的特点提出不同的要求，分配不同的任务，使每个人不断超越发展，实现个人价值。
四、建章立规，从严治班
国有国法，校有校规，没有规矩，不成方圆。我坚信严格的纪律是促成良好班风的首要因素，我将采取自荐、民主推选与老师观察相结合的办法组建班委，以学校的规章制度为依据，对学习、卫生、纪律、两操和两休 都制定出具体的管理条例，实行百分管理制，具体操作上采用值日班委制，对每位学生的积分情况一周一统计，作为期末评优树先的一个依据，最终的目的是使学生养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。
五、摆正班主任主导与学生主体的关系
班主任主导与学生主体是辨证统一的关系。在实际工作中，要正确处理好班主任与学生的关系，要把学生视为班级的主人，大事与学生商量着做，小事放手让学生自己做（班主任指出工作思路），教育过程中，既要调动学生的积极性、主动性和创造性，又要有严格的要求和诚恳的批评，这样学生就信赖和尊敬班主任，能使学生跟着班主任的思路学习、生活，班级教育与管理才可能获得真正的成功。
以上是我的工作思路，能否成功关键看我的言传身教，因此，要求学生做到的我首先做到，处处起到示范作用，要充满热情，增强责任感，在平凡的工作中，创造出不平凡的业绩。

            2000---2001年班主任工作计划
  

                                 32级9班 尹寿昌 
2001年是新世纪的第一年，是我国“十五规划”的第一年。伴随着新世纪钟声的敲响，在相校长点圆式工作法的指引下，我们将总结过去，吸取经验教训，创造辉煌的明天。
班主任是班级体的领导者，班级活动的组织者和策划者，学生的教育者 ，在整个班级工作中起着主导作用，是班级的“灵魂”。新的世纪，新的班级，要有新的开始。为了在新的一学期里使32级9班的各项工作，有条不絮地进行。我将以科学的正确的指导思想从事班级教育与管理活动，所做所为要符合时代精神，要有利于学生身心得到和谐发展，使本班在学习、卫生、两操等各方面取得更好的成绩，特制定以下工作计划：
第一，介绍本班的实际情况。
我班是普通文科班，共50名学生，其中男生23名，女生27名，通校生 共有 6人，这些学生大多数来自农村，学生基础高低参差不齐，个别学生没有养成良好的学习习惯，作为班主人既不能偏爱优秀生和尖子生，也不能冷落和歧视后进生，而是要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步，要从德、智、体、美、劳五个方面培养学生的素质。只有具有全面素质的人，才是高素质的人，才能适应未来社会的要求。
第二，把培养学生良好的品德素质放在首位，学生成人成才，要把 成人放在第一位，因为品德素质是做人的第一要素，只有具有良好品德的人，才可能为社会做出有益的贡献。能力是运用知识解决问题的技能技巧，是将知识融会贯通、灵活应用的表现。对于来自于农村的学生来说，重要的是升入大学，因此我将一手抓学习成绩和分数，一手抓能力的培养，把他们培养成适应未来社会的人。
第三 ，学习上，认清形式，积极主动更进一步。
让学生认识到目前高考形式的严峻，端正自己的学习态度，确立好自己高考的奋斗目标，首先让学生从思想上认识到抓好当前学习的重要性。引导学生加强对五达科的学习的同时，也要加强对政治和历史的学习，这是文科生的重点，什么时候都不能轻视。强调会考科目，注意加强平时学习，争取会考一次过关。这一点上，重点抓后进生，积极动员他们加强学习力度，争取整体推进，全面提高。继续推行"抓两头，促中间"的战略，争取团体名次拿到级部文科第一名。
第四，加强管理，建立健全班级管理制度。
要想成为一个优秀的班集体，首先必须建立一个负责、热爱班集体的班委群体。让其参加到班集体的管理中来，充分发挥他们的主体作用。 继续实行量化管理，不主观的，盲目的，从感情出发去认识学生、评价学生。根据学生的实际和学校的各项管理制度，在班委同学的协助下，并结合上学期管理的经验，建立健全了32级9班学生德育量化管理制度，通过具体的量化积分，来反映学生在班级内的表现。完善请假制度。向每一名学生灌输安全意识，确保每一名学生的人身、财产安全。
坚持长期教育与正面教育相结合，不打击学生的积极性，主动性 。在常规管理中培养学生热爱同学、热爱集体的精神。良好的学习氛围是搞好学习的重要保证，在新的一学中，为给每一个同学创造一个舒心舒适的学习环境，加强常规管理就显得格外重要。
第五， 其他方面
本着对学生负责的态度，应当建立每一个学生的个人档案，并积极与学生家长联系，及时准确的把学生在校的学习生活表现及时通报给家长，让学生家长配合我们共同把学生教育好，让其成为有用的人才。作为一名合格的班主任，除了管理好本班学生外，还应该积极协调好任课教师之间的关系，针对任课教师提供的意见，调整好自己的方针政策，争取把问题消灭在萌芽之中，让学生全身心投入学习之中。
最后， 班级目标:
学习上,在大型考试中，在文科班中团体总分争取次次拿到第一名，保证所有同学在这一学期末的会考中一次过关。 卫生、两操方面,争取多的流动红旗，为每一个同学创造一个良好的学习环境。两休要搞好，争取把宿舍搞成三中的标兵宿舍，保证学生按时作息。总体上使班级在各方面更进一步，获得“先进班”荣誉称号。

班级工作计划 

宋永刚 

新年伊始，万象更新。新的一学期开始了，在新的学期中，为了使工作整体推进、全面提高，在综合发展中稳步前进，特制订如下计划：

一、   学习是整个班级工作的核心工作。学习是学生的首要任务，也是衡量学校班级工作的一项重要指标。因此，在新的学期中，我们将继续全力抓好学习这个中心任务。首先，在新的班级成立之后，我们重新组建了以学习委员为首，各科课代表组成，团支部全面参与的学习小组。我们的工作意图就在于，通过学习小组的倡导，各科课代表的工作和榜样示范作用，在班级内形成蓬勃向上的良好的学习氛围。我这样举了一个例子：课代表的工作看似简单，无非收发作业本而已，但实则不然。一科课代表工作的好坏直接关系到整个班级对这科的学习。我们也常碰到这样的事情，某班的课代表工作不积极，仅满足于收发作业本，甚至收发作业本也不积极，上课时回答问题不积极，起不到良好的带头作用。而同学们都有一种从优心理，即认为课代表当然是这科学习最优的，他理所应当的“冲锋陷阵”，如果他起不到这个作用，便不会被同学们认可，而这个班在学习这科时的那种最佳的氛围便很难形成。如果同学们回答不积极，或不管老师怎样调动都气氛沉闷，虽然老师仍然按备好的课讲，但效果会有所不同。就象在演奏音乐各章节之间即兴发挥的华采一样，虽然音乐章节中没有它，但往往它却是最具有魅力的高潮。在一个积极良好的课堂氛围中，更有利于老师把课讲的深入浅出更精彩，而同学们也更易于接受。当然，良好的课堂氛围要靠师生共同创设，而作为学习主体的学生将发挥着更大的作用。 

二、   良好的纪律是一切工作的保障。班级工作的开展，班级工作目标的实现都离不开良好的班级纪律。因此，继续坚持不懈的抓好班级纪律，是我们新学期的另一项重要工作。 

     没有正常良好的课堂纪律，课堂教学便难以正常进行。如果没有良好的两休纪律，晚休时有的同学仍在聊天或干其他别的事情，就会导致整个宿舍的同学休息不好，从而影响第二天的上课效果。 

     因此，新学期中我们仍以抓好课堂、自习纪律为主，包括两休纪律、三操纪律、卫生纪律、集会纪律、就餐纪律在内的全面纪律教育和纪律管理。为班级教学的正常进行和良好展开，为学校管理的升级和最优化做好保障。 

     两操已成为我们临淄三中的一道亮丽风景线。继续抓好两操质量，使我们的两操这道风景线更加亮丽，是我们这学期对两操的总体要求。 

     首先，保证出操的人数，力争使每个同学出满勤，起到参与锻炼身体的目的。 

其次，保证出操质量是至关重要的。我们良好的两操也正是由于质量高，有特色而引起注目的。因此，在最短的时间内，使同学们回到原有水平并加以提高，是当前两操中要着重解决的。 

卫生工作是我们的一项重要工作。有一个赏心悦目的学习、生活环境，是我们共同追求的。在新学期中我们将把扫除与保持结合起来，使教室卫生、卫生区卫生、宿舍卫生全面上台阶。 

同时，我们也将做好教室的美化工作。使老师和同学们有一个更优美的工作学习环境，创设良好氛围。 

为了使班级工作在新的学期中全面提高，我们还制定了新的班级学分制管理细则配合实施。 

回顾过去、展望未来，我们豪气满怀。在新的一年新的学期中我们有信心有能力取得更优异的成绩。 

班主任工作计划

于春旺 

进入高三以来，我根据学校提出的“方方面面讲求规范，项项工作争创一流；整体推进，全面提高”的战略方针，在相校长提出的点圆式工作方法的指导下，在班级管理工作中充分运用了这一先进的管理方法极大的提高了广大同学的学习积极性和工作的积极性班级的各方面成绩都有了较大的提高，尤其是班级的学习成绩有了飞速的进步。下面是我对这一学期以来班级工作的总结： 

首先，充分调动学生的学习积极性。在这一方面，我首先是找班里的每一位同学谈话，为他们树立一个明确的奋斗目标。因为一个人如果没有一个明确的奋斗目标，他就会象一只无头的苍蝇，因而也就没有了前进的动力，也就没有了积极性。学生如果丧失了学习的积极性也就不可能学好。因此我常常利用班会等形式向学生传达有关明年高考的信息，让学生对自己的前途充满信心。同时我还时常向学生讲述有关国家在大中专毕业生分配方面的制度，让学生解除自己的后顾之忧。 

其次，是作好学生的思想工作。现在的学生较以前有了明显的变化，主要是心理方面有了许多类似早熟的倾向，但这种早熟并非是一种真正的早熟，而是一种表面上的现象。它主要表现在遇事时的不稳定心理，急于求成而又不能持之以恒以及男女生关系过于密切而形成早恋；对自己没有一定的要求，没有确定的理想等。 

针对以上这些特点，我首先在班内提倡“团结、友爱、互助”的集体主义精神。从小事入手培养他们的集体主义感。例如：在平时的学习和生活中，同学之间、同桌之间应该互帮互助遇到困难一起解决在日常生活中，要尽己所能去帮助别人，为他人创设一个良好的学习和生活的环境。在教室里不要大声喧哗，以免影响他人的学习；在宿舍里要按时休息等。通过这些要求，在老师的监督下绝大多数同学都能养成“人人为我，我为人人”的优良的舍风、班风。班内同学紧密的团结在一起渐渐形成了一股“比、学、赶、超”的局面。 

另外针对现在学生心理问题较为严重这一问题，我根据平时对学生的观察，不定期的找学生谈话，尽最大可能满足学生的合理要求，为他们排忧解难，为他们的学习创造一个舒适的环境；每个一定的时间调一次座次等 

第三，严格要求学生的两休及自习纪律。 

俗语云：“不会休息，就不会工作。”同样不会休息，就不会学习。特别是现在的学生由于学习时间较长，如果没有足够的休息时间作保障，是很难提高学习的效率的。而实际上这一问题大部分同学都以深刻的认识到，只是许多同学因自我约束力太弱而没有做好。于是我在每一次班会上都会强调休息的重要性。再每次班会之前先通报上周在检查两休过程中所发现的问题，表扬表现较好的，批评表现较差的；为了保证两休的效果，我还放权给舍长及班委同学，让他们负全面责任。 

在抓两休管理的同时，我还严抓了班内的自习纪律。进入高三后自习纪律的好坏直接影响到一个班级成绩的好坏，关系到学生上课时学习效率的高低。所以我在班内要求自习上每一个同学都要严格遵守班级的纪律，严禁在自习期间说话、睡觉等与学习无关的事情；禁止自习期间随便出入，如果有事情要在下课后去办。 

第四，要善于抓住点滴时间，督促学生学习。通过较长时间的观察发现：在每天早操之前有大约十五分左右的时间学生还没有充分的利用起来。于是我在班会上鼓励同学早晨早一点起来到教室里背背语文、英语等。而且在以后的班会上我都要有意识的表扬一下每天早上到教室较早的同学。几周之后基本上所有的同学都能作到着一点。这一措施的实施，不仅使学生掌握了更多的知识，还让学生养成了一种自律的好习惯 

第五，适当采取措施活跃班级气氛。现在学生每天的学习时间大约在11个小时左右，甚至连课外活动的时间也没有。尤其是高三连体育课也给去掉了，这样学生的大脑如果长期处于高度的紧张状态而的不到放松，就会引起学生的各种心理问题，久而久之甚至还会影响到学生的智力的发展有损学生的智力的发展。看到这一点，我便有意识的利应班会及课堂时间不时的以笑话或幽默活跃班级的气氛；同时还教育学生学会调节自己的状态，提倡学生在下课后多到教室外呼吸新鲜的空气以有利于自己的学习。 

第六，关心学生，把自己融入到班级中，走进学生当中，使自己成为他们当中的一员。除在平时找学生谈话外，我还经常提醒学生注意多穿衣服，晚上休息时多盖被子，以免着凉，而且常去宿舍看看，问问暖气热不热，食堂的饭菜好不好吃等。这些虽然都是小事，但却能够加深师生之间的感情和友谊，从而起到“亲其师，信其道”的作用。 

第七，指导学生如何学习。 

针对班里一些平时极用功成绩却一直不理想的同学，定期对他们进行学发指导，是非常有必要的。 

最后我还常常协调个人课教师，征求他们对于班级的管理方面的意见，群策群力，共同管理好班级。 

以上是我对今学期班级管理工作的总结，其中主要是成功之处。但是在班级管理工作中仍然有许多不近人意之处：如班级内的地面卫生一直不景气，物品的摆放较乱，公物损害较为严重等现象都急需解决。所有这些工作都将被纳入下学期工作重点之内，力争进早解决。