内容简介：
一、积累与运用（20分）
1．根据拼音写出汉字或给加点的字注音。（4分）
①禁gù（ ） ②kūn（ ）鹏 ③槽lì（ ） ④nì（ ）名
⑤朔（ ）方 ⑥招徕（ ） ⑦窥（ ）探 ⑧拍板（ ）
2．选出对加点的字词解释不正确的一组。（3分） （ ）
A．凄然（形容悲伤难过的样子） 小而言之（就小的方面说）
B．馈赠（赠送礼品） 盛气凌人（傲慢的气势逼人）
C．囊萤映雪（用口袋装） 家醅（泛指酒）
D．俟其欣悦（等待） 鞭挞（达到的意思）
3．根据句意依次填写词语恰当的一项是：（3分） （ ）
①我小时身体弱，不能跟着 的孩子们一块儿玩。
②蠢笨的企鹅，胆怯地把 的身体躲藏在悬崖底下……
③由老一代把记忆中充满 和热情的东西，全部传给下一辈。
④有人说这蘸浆的手法有 ，有人说这调浆的配料有秘方。
A．野蛮 肥胖 高招 智慧 B．肥胖 野蛮 智慧 高招
C．肥胖 智慧 野蛮 高招 D．野蛮 肥胖 智慧 高招
4．诗文填空。（4分）
①沉舟侧畔千帆过， 。
②落红不是无情物， 。
③王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中成为千古名句的是：“
， 。”
④李商隐《无题》一诗中“ ，
”表现了爱情的坚贞，意境新奇，诗味隽永，已成千古传诵的名句。
5．文学常识。（3分）
①课文《藤野先生》选自鲁迅散文集《 》，同样选自该散文集的、我们学过的课文还有 。
②《吆喝》的作者 是我国现代作家、记者、 家。
③罗曼·罗兰是法国著名的人道主义作家，他写作的《名人传》叙述了 、米开朗琪罗和 的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
6．请模仿下面句子的形式，从“矿石、航船、鲜花、蜡烛”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写，要突出所写事物的特征。（3分）
例句：种子，如果害怕埋没，那就永远不能发芽。
① 。
② 。
二、现代文阅读。（25分）
（一）云南的歌会（节选·16分）
这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易答腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！
7．以上所节选的两段文字主要描绘了 的情景。（2分）
8．“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。”——“多”字在文中表达了什么意思？是否可有可无？（4分）
9．“种种不同方式”有什么作用？具体指的是什么？（3分）
10．文中画线的句子运用了什么描写手法？它具有什么作用？（3分）
11．下面两节民歌分别属于文中所提到的哪种方式？（4分）
①青线线那个蓝线线，蓝个英英采，生下一个蓝花花，实实的爱死人。
玉谷子那个田苗子，数上高粱高，一十三省的女儿哟，数上蓝花花好。
②小乖乖唻小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长外外哟唻，街前卖嘛？哪样长长你跟前喽？
……
