内容简介：
语言积累与运用（18分）
一、完成1--5题。
1、写字,可以表现一个人的性格、修养。尽管电脑的普及为人们处理文字带来了很大的便利，但能够写一手规范、漂亮的好字，依然会让人对你刮目相看。来！我们也来写一写。现在写不好没关系，只要努力，相信你一定能够把字写得很漂亮！
请你用正楷或行楷字把下面的语句抄写在田字格里。（2分）
但愿人长久，千里共婵娟。
希望你继续保持卷面文字书写的清晰、工整，让人一看就赏心悦目！
2、根据拼音写出汉字，并给加点字注音。（2分）
①huǎng( )然大悟 ②抖sǒu( )精神
③ 骇 ( )人听闻 ④更胜一筹( )
3、按课文原句填空。（9分）
（1）远远的街灯明了， 。 ，好像点着无数的街灯。
（2）“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（3）无可奈何花落去， 。
（4）语文伴我走过古代，我和孔子对话“________________,见不贤而内自省也。”明白了加强修养的重要性；我和孟浩然一起到田家小院，与他的旧交“______________，把酒话桑麻”；我和朱熹一同观赏小小的方塘，感慨万千“ ，
” 明白了开卷有益的道理；我伴随吟易安居士误入荷花深处，“争渡，争渡， 。所有这些是给人的感觉是何等的惬意啊！
4、本学期,我们阅读了《爱的教育》《繁星》《春水》《伊索寓言》四部名著,请你任选以下一个话题作答。（50字左右）（3分）
（1）、向大家介绍作品中你最喜欢（最敬佩）的人物或印象最深的情节及其理由。
（2）、 ××作品给你带来的启示。
5、据称《墨西哥报》曾经别出心裁，把每天的天气预报写成诗，登在报纸固定的栏目上，很受读者欢迎。一天，报纸上又登了这么一个天气预报:“晨风吹开飘动的乌云，给城市黎明带来金黄。黄昏将有沙沙的阵雨，使喧闹的街道一片静寂。”你能根据这首诗，把墨西哥当天的天气简练地概括出来吗?(2分)
阅 读（42分）
二、阅读下面文言文，回答问题。（13分）
咏 雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
6、解释加点的词语。（2分）
⑴谢太傅寒雪日内集（ ） ⑵撒盐空中差可拟（ ）
⑶俄而雪骤 （ ） ⑷与儿女讲论文义（ ）
7、在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。（2分）
8、兄妹两人的“解”哪一个更好呢？请亮出你的观点，并说说你的理由。（3分）
9、文采展示。你在写作实践中一定积累了不少优美的词句，请写出两个形容飞雪的好比喻句。（2分）
10、翻译下列句子。（4分）
⑴与人期行，相委而去。
译文：
⑵又其上，则黯然飘渺，不可计其层次矣。
译文：
三、阅读下列文段，回答问题（共11分）
……
