内容简介：
一、语言积累与运用（24分）
1． 亲爱的同学,养成良好的学习习惯非常重要,请你根据拼音将汉字写在方格中。(注意:书写正确、端正、整洁,得2分，全卷书写规范、工整，再加1分) （3分）
lè此不疲 yū滩 吹毛求cī 慰jiè
2． 根据提示或要求答题。（7分）
(1)仿照“我是你河边是破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌”，为“我是干瘪的稻穗”，或“我是失修的路基”，或“我是新刷出的雪白的起跑线”再承接一句，尽可能与原诗和谐一致。（2分）
______________________________________________________________________________ (2) 何满子的奶奶号称“一丈青大娘”，他爷爷人称“何大学问”。请把你见过的此类语言现象再举两例。（2分）
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(3)在《谈生命》中这样写道：“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦是相生相成的。”联系你的生活体验，谈谈你对生命的独特认识？（30字以内）（3分）______________________________________________________________________________
3． 在以“关注我们的社区”为主题的综合性学习中，要求我们积极参加社区公益活动，绿化社区，从我做起。请你为社区的绿化地拟写一句公共宣传标语，号召大家都为社区绿化作出自己的贡献。（10字左右）（2分）
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4．世界著名文学家19世纪英国女作家夏洛蒂·勃朗特的《简•爱》，被称谓人生追求的二重奏,也是新课标向我们推荐的课外名著。读了这部名著，你认为书中女主人公的人生追求是什么？（3分）
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