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作文训练——写人记事要注意记叙顺序 |
作者:佚名 文章来源:网络 点击数 更新时间:2005/8/5 0:23:24 文章录入:蓝星 责任编辑:蓝星 |
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教学目标: l 、了解顺叙、倒叙和插叙的特点、作用和要求。 2 、懂得根据表达中心思想的需要组织材料,安排顺序,写一篇叙事的作文。 教学重点 :目标 l 、 2 教学难点 :目标 2 教学过程 : 教学设想 :(说课精要) 一、设计若干自读思考题。指导学生自读知识短文“写人记事要注意记叙 j 预序”。 二、根据短文所介绍的知识,模仿本单元中某一篇课文的写法,写一篇叙事的作文。 三、教学时数:两教时。 教学内容及步骤: 一、指导复习本单元课文的写作顺序;让学生复述进行记忆。点评。 二、指导学生自读知识短文“写人记事要注意记叙顺序 ”。 三、布置练习 :阅读《一件珍贵的衬衫》 教学用具 :胶片 |
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