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教学目标 　　 1 ．使学生知道计量的产生，加深对计量重要性的认识；进一步掌握常用的长度、面积单位及单位间的进率，使所学知识系统化． 　　 2 ．培养学生上网查询、收集信息的能力，应用所学知识解决实际问题的能力，培养学生的估测能力． 　　 3 ．使学生知道量是人们生产实践中产生的，受到初步的历史唯物主义观点的启蒙教育；使学生感受数学与生活的紧密联系． 教学重点 　　 使学生知道计量的产生，掌握常用的长度、面积单位及单位间的进率． 教学难点 　　 进一步形成计量单位大小的表象，熟记单位间……