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　　 教学目标： 　　 1．使学生认识量角器，会用量角器量出角的度数．认识直角、平角、钝角、锐角和周角． 　　2．提高学生动手操作能力． 　　 教学重点： 建立各种角的概念． 　　 教学难点： 正确地用量角器度量角的大小． 　　 教学过程： 　　 一、导入 　　1． 演示课件“角的度量导入” 下载 　　提问：这些角你能按照从大到小的顺序给他们排一下队吗？ 　　教师指出左端两个大小比较接近的角 　　提问：你知道他们相差多少吗？ 　　2．教师谈话：如果我们能够度量出每个角的大小，以上问题就可以解决了．你们……