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　　 教学目标 　　1 ．通过操作使学生掌握求比一个数少几的应用题的数量关系． 　　 2 ．正确解答求比一个数少几的应用题． 　　 教学重点 　　 掌握求比一个数少几的数量关系． 　　 教学难点 　　 掌握求比一个数少几的数量关系． 　　 教具学具准备 　　 口算卡片、投影仪、投影片、学具等． 　　 教学步骤 　　 （一）铺垫孕伏 　　 1 ．分组练习，订正时说一说计算时应该注意什么． 　　226+130=　470-90=　630-50= 　　150-……