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教学目标： 　　 1、使学生理解求两数相差多少的应用题的数量关系，学会解答此类应用题． 　　 2、通过操作、观察和讨论，初步培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力． 　　 3、通过教学，向学生渗透比较思想，激发学生学习数学的兴趣． 教学重点： 　　 理解求一个数比另一个数少几的应用题的数量关系，正确选择算法． 教学难点： 　　 理解求一个数比另一个数多（少）几的应用题用减法计算． 教学过程： 一、复习导入 　　 师：小明和小刚在一起拍球．【出示 图片“拍球图” 】小明拍了 56……