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十几减9 教学设计示例 教学目标 　　 1、使学生初步学会计算十几减9的减法．初步掌握、理解其计算方法。 　　2、在加强直观教学的同时，注意从具体到抽象，初步培养学生的抽象思维能力． 教学重点和难点 　　重点：学会运用加减法的关系计算十几减9． 　　难点：理解和掌握计算方法． 教学过程 （一）复习准备 　　 教师挑选几位学生进行“找伙伴”游戏（具体过程参考探究活动） （二）学习新课 1．教学例1． 　　师：数字娃娃们找到了自己的伙伴，便来到了果园摘苹果，一共摘了9个红苹果， 2个青苹果．它们一共……