穷   人

尊桥乡中心小学  谢淑慧

教学内容

人民教育出版社第十二册《穷人》第二课时

教学目标

1、继续学习课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。

2、抓住重点词句理解课文内容，并展开合理想像。

3、有感情地朗读课文，特别是描写桑娜心理变化的语句和她与渔夫的对话。

4、品味世界著名作家的妙笔，为课文续编故事。

教学重、难点

1、从桑娜的行动和思想活动中体会穷人的美好心灵。

2、展开合理的想象，理解人物感情。

3、体会桑娜矛盾的心理活动。

教学用具：小黑板

教学过程

一、复习第一部分

1、简介作者，导入新课。（板书课题：穷人）

2、回顾上节课内容。（板书：桑娜）

二、学习第二部分

1、桑娜怎么想起了去看西蒙？敲门时她有哪些心理活动？从这些心理活动中你体会出什么？

2、桑娜推开西蒙家门的时候，看到了一幅怎样的场景？

3、做出了一个什么决定？她为什么觉得非这样做不可？

4、出示小黑板，指导学生学习第9自然段（让生自己板书）

三、学习第三部分

1、指名男、女生分角色朗读对话。（板书：渔夫）

2、指导学生朗读，着重讲解第2自然段。

3、想象桑娜拉开了账子以后他们之间的对话。

四、总结课文

1、桑娜和渔夫是什么样的人？（师板：勤劳善良、乐于助人）

2、小结学习方法

五、升华主题

1、再次齐读课文

2、让学生评价生活中类似于桑娜、渔夫的人。

3、教育学生做一个善良勤劳、热心助人的人。

六、作业

1、把故事讲给亲戚朋友听。

2、续编《穷人》

七、板书设计

20、穷人

桑娜            渔夫

勤劳善良

乐于助人