打印本文 
关闭窗口 １、能完整清楚的说几句话和写几句话
２、培养学生仔细观察和灵活机智的思维方式
３、教学生遇到事情能积极动脑筋、想办法
教学过程：
一、看图
１、说说图上画了什么？
２、可能会派上什么作用？
二、讲述事情
１、想象：小松鼠怎么会掉到河里去的？
２、按下面思考题讲述事情的起因、经过和结果
（1）小松鼠怎么掉到河里去的？
（2）松鼠妈妈看到了，心理怎么想？怎么做的
（3）岸上有哪些东西？哪些东西是可以帮助松鼠妈妈救小松鼠？
（4）松鼠妈妈会怎样救小松鼠，请小朋友轻声说说，再交流。
（5）小松鼠被救上岸后，松鼠妈妈和小松鼠会怎么说？
三、写下来
打印本文 关闭窗口