l         蚂蚁和蝈蝈

教学随笔

第一课时

一、板书课题，导入新课

1、  出示课题，领读。

2、  齐读课题。

3、  这篇文章写的是什么事？这件事告诉我们什么呢？我们学习了课文就知道了。

二、初读指导

1、  借助拼音自读课文，小小组交流，读了一遍后，懂得了什么？

2、  指名读课文，要求读通，处理好长句子的停顿。

3、  全文一共有三个自然段，说说各自然段的重要内容。

4、  学生提出本课生字词。

粮食   满头大汗   自由自在  过冬  呼呼

洞里   又冷又饿   躲   乘凉   刮风  躺

装   饿

（1）       自主频度，读准字音。

（2）       小小组交流：已经懂得了哪些词语的意思，交流。

（3）       教师检查。

（4）       用生字口头组词。

（5）       互相交流记住生字的方法。

5、  读读、记记、写写生字词。同座互相听写、订正。

6、  自由读课文，质疑。

三、作业

1、  组词。

2、  看课文插图，结合朗读课文，说说两幅插图意思。

第二课时

一、复习检查

1、  出示生字词卡片，指名认读，结合正音。

2、  读拼音，写词语。

二、精读训练

1、  讨论：书上几幅插图的内容，从事情发生的时间看，哪个在前，哪个在后？

（1）       自主看通版图，自由练说。

（2）       仔细观察另外两幅图，说说画的是什么季节的事。什么内容。

2、  课文是怎么说的？

第一自然段

（1）       自由读第一自然段，想一想，这一段写了什么？

（2）       用一个字概括一下蚂蚁的表现。

（3）       用赞扬的语气读第一自然段，突出重音：真 背 拉 满头大汗。

第二自然段

（1）       指名读第二自然段，问：这一段写了什么？

（2）       用一个字概括一下。

（3）       讨论：用什么样的语气读第二自然段？练习用“有的……有的……”说话。

第三自然段

（4）       齐读第三自然段。

（5）       结尾说蝈蝈再也神气不起来了，他们什么时候神气过？

（6）       为什么现在蝈蝈神气不起来了？

（7）       这个寓言故事告诉我们什么呢？

（8）       作者是用什么方法告诉我们这一道理的？（采用对比手法来讲。）

3、  正确、流利、有感情地朗读课文。

三、作业

1、  练习用“有的……有的……”写一句话。

2、  继续朗读课文，准备背诵 。

3、  想一想怎么演这个小故事。

第三课时

一、复习检查

1、  扩词。

由（   ）（   ）         过（   ）（   ）

冷（   ）（   ）         冬（   ）（   ）

2、  填空：夏天，一群蚂蚁在搬（      ），一个个忙得（      ）；蝈蝈躲到（   ）下乘凉，一个个（      ）。

3、  冬天到了，蚂蚁躺在（     ）过冬，蝈蝈（     ），再也（    ）不起来了。

二、背诵指导

1、  理文章层次。

2、  记关键词语。

第一自然段：夏天  搬  背  拉  满头大汗

第二自然段：笑    乘凉  唱歌  睡觉  自由自在

第三自然段：冬天  蚂蚁  躺  装满粮食  蝈蝈  又冷又饿

3、  各自试背，发现疏漏，继续练习背诵。

4、  同座互相背，教师抽查。

三、写字指导

1、  出示生字：粮  汗  由  冬  呼  洞  过  冷。

2、  自主观察生字，分析各个生字的特点，指出写时的注意点。

3、  教师在学生发言的基础上小结。

4、  按笔顺描红。

四、研究分角色演课本剧

试演

1、  采用自愿报名担当某个角色的办法，确定上台表演的人选。

2、  试演，表演后对“演员”的表演一分为二地提出意见。

3、  默读课文，思考：哪些地方到底怎么演？？

再演，表演后师生共同评价。

五、作业

1、  写出下列字的笔顺。

由               过                 粮                 

2、  背诵课文。

3、  自由结合组成《蚂蚁和蝈蝈》表演小组，排练课本剧。

l         教学目标:

1.学会本课生字，认识几个新偏旁，理解生字组成的词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3.懂得只有通过辛勤的劳动，才能换来幸福的生活。

l         教学重点难点:

识字、写字、朗读、背诵。

l         教学具准备及辅助活动:

生字卡片、插图、小黑板

l         主要板书计划

19            蚂蚁和蝈蝈

夏天                       冬天

搬粮食                     装满粮食

蚂蚁

（勤） （背 拉  满头大汗）         躺

        乘凉                       神气不起来

蝈蝈

（懒） （唱 睡  自由自在）         又冷又饿

       （辛勤劳动   生活幸福）

l         作业设计安排:

课内:

描红、仿影、临写、朗读

课外:

背诵课文