第一课时

教学要求：1、能正确、流利地朗读课文

         2、学会本课生字，其中田字格上面的只识不写。理解由生字组成的词语。

教学重点：认识生字，读好课文。

教学难点：生字较多，需要分散教学，课文朗读会是难点，本课多音字较多。

教学过程：

一：看图揭示课题

1、  出示蒲公英图片 

   图上画的是什么植物？谁能看图说说蒲公英的样子以及有关的知识？

   （相机出现词语：蒲公英    绒球     降落伞）

2、教学生字：降   伞

   绒（rong ）：指名拼读，右边笔顺要注意。

   降（jiang ）：注意右边的笔顺，扩词理解词义。

3、板书课题：13   蒲公英

二：初读课文

1、  自读课文

出示自读要求

（1）       自由轻声练读课文两至三遍

（2）       画出生字词，读准生字字音

（3）       标出自然段的序号，难读的词语多读几遍。

2、  检查自读情况

（1）       抽读词语卡片

可爱  记住  降落伞  竞相开放  花托  绒球  富翁

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]  下一页