教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。

2、结合课文理解“不知所措”“惶恐”“红艳艳”等词语。

3、抓住关键词通过充分地朗读，体会小女孩真挚、纯朴的亲情。

情感目标：

培养学生从小具有敬爱父母、关心家人的情感。

学法指导：

学会联系上下文的意思理解词语。

教学重点：

课文第3－10节。

教学难点：

体会小女孩的敬爱母亲的情感。

教学准备：一束月季花、文字片、录音带 、幻灯片

教学过程：

一、引入情境，初读课文。

1、出示一束月季花，展示在讲台上。同学们，老师给你们带来了什么？说说月季花怎么样？你们喜欢吗？（启发学生看看样子，闻闻香味）

2、板书课题：花瓣飘香

3、齐读课题。

（设计意图：展示实物给学生直观感受，很好地集中注意力，激发学习兴趣）

二、初读课文，感知内容。

1、自由读课文，要求把课文读通。

2、指名读。教师相机指导。

愿意来读给大家听的请举手。看看课文，该请几位同学来读比较好呢？提示学生：课文写了哪几个时间段中发生的事？请你找出表示时间的词语。

出示：一天清晨（2）、几天后的一个清晨（3-10）、第二天早晨（11）

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