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| 苏版第4册《练习2》《练习3》《练习4》 |
| 作者：佚名 文章来源：网络 点击数337 更新时间：2005/7/25 16:43:24 文章录入：蓝星 责任编辑：蓝星 |
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| 练习2 教学要求 1继续学习部首查字法 2按笔顺写好铅笔字 3熟记4条成语 4口语交际：学会讲童话故事。 教学时间 两课时 第一课时 一 教学第一题 1审题 2指导 （1） 指导读练习中学生和老师的话 （2） 学习方法 （3） 这儿有几个字，小猴实在找不出它们的部首，我们一起来教它 （4） 观察“世、义、电、书、我”这几个字，找出其部首，按部首查字法查字典 （5） 填表、汇报、交流，看谁查得最好 （6） 小结方法 二 教学第二题 1审题 2指导 （1） 出示生字卡，认读生字 （2） 师范写，教学写字方法 （3） 学生描红、临写、师巡视 三 教学第三题 1审题 2指导 （1） 齐读四条成语 （2） 看图，并理解4条成语的意思 （3） 熟读4条成语 第二课时 教学第四题 1 每人准备一个故事，在四人小组内先讲 2每组评选出一个人在班里讲故事 3评选“故事大王” 练习3 教学要求 1熟悉掌握部首查字法，并学以致用 2写好铅笔字 3熟记四条成语 4训练口头表达的能力 教学时间 两课时 第一课时 一 教学第一题 1审题 2指导 （1） 复习部首查字法 （2） 自读课本上的街头牌匾，不认识的字查字典，并在书上标好读音 （3） 指名读，齐读 （4） 依次说说这些单位是干什么的。 （5） 交流课前记录的自己在街头看到的牌匾或报纸上、书上看到的生字 （6） 依次认读 二 教学第二题 1审题 2指导 （1） 出示生字卡，认读 （2） 教师范写，教学写字技巧 （3） 学生描红、临写，教师巡视 三 教学第三题 1审题 2指导 （1） 认读4条成语 （2） 看图理解4条成语的意思 （3） 熟记4条成语 第二课时 一 教学第四题 1审题 2指导 （1） 讨论交流劝阻的方法 （2） 请同学们自己选择一幅图，找你的伙伴，轮流练习表演劝阻 （3） 指名上台表演，师生评议 练习四 教学要求 1继续练习用部首查字法查字典 2按笔顺写铅笔字 3熟记4条成语 4培养学生能按一定顺序进行观察和说话写话的能力 教学时间 两课时 第一课时 一 教学第一题 1审题 2指导 （1） 找出“舐、犊”两个字的部首，按部首查字法查出两个字的读音，看谁查得又快又对。 （2） 正确选择“舐、犊”的义项，再将“老牛舐犊”的意思说出来。 （3） 根据图意，想象你想对小牛说些什么并写在图中的对话框里。 （4） 全班集体交流 二 教学第二题、 1审题 2指导 （1） 出示生字卡，认读生字 （2） 教师范写，教学写字技巧 （3） 学生描红、临写，教师巡视 三 教学第三题 1审题 2指导 （1） 齐读4条成语 （2） 看图理解各成语的意思 （3） 熟记成语 第二课时 教学第四题 1 审题 2指导 （1） 看图，说说画面上有哪些小动物，你最喜欢哪一种？ （2） 观察你最喜欢的小动物，说说它的样子，注意要按一定的顺序观察。 （3） 学生看图观察，自说 （4） 教师提醒学生说话要求 （5） 指名说，同桌互说 （6） 教师根据学生口述进行评议 |
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