本复习教案与励耘精品系列丛书《无敌中考》配套 

 

浙江文艺出版社出版

 

编者的话:

    为使教师们的中考复习更具针对性和实效性,笔者根据历年来中考取得佳绩的经验和方法，把考前复习时间进行了系统的分配和安排。依据中考的试题内容和题型,要想学生掌握系统的知识体系,灵活的应试策略,认真复习初二的内容不容忽略。为此，笔者将中考前的时间分成两个复习板块，即初二阶段和初三阶段。预计中考总复习课时为70课时左右，所以初二段复习课时以25课时左右为宜，其中综合测试为5课时左右，初三段复习课时以45课时左右为宜，其中综合（模拟）测试为10课时左右，通过各个击破，综合测试，相信学生最终能达到预期的复习效果，提升应试能力，在中考中取得佳绩。

    以下教案以励耘精品之《课时导航》初二（上）（浙江文艺出版社出版）为主要资料，加以编辑而成。

 

语法重点：反意疑问句(Tag Questions)的用法

难点突破：反意疑问句前后半句的相反意义构成及判断

知识目标：掌握实意动词与be 动词的反意疑问句构成方法及熟练运用

复习步骤设计：

（一）词汇复习 Revision of the words and phrases learnt in Unit

                            11,dictation of the main ones and important sentences.

               （此环节可根据中考词汇表顺序进行听写检查）

（二）对话操练 Dialogue Acting—ask Ss to act out some dialogues about

                           You’re from Shanghai ,aren’t you ? You like English very

                           much, don’t you ? He doesn’t know much Chinese , does

                           he ? The weather today is very cold , isn’t it ? etc.（此环节

               也可以采取学生达标积分制进行,学生可自由组合进

               行）

（三）语法复习：反意疑问句即前半句为肯定句，后半句为否定的一般疑问句简略形式,或前半句为否定句，后半句为肯定的一般疑问句简略形式,简称“前肯后否，前否后肯”。在同一个句中只能出现一个否定形式。反意疑问句中问句的主语一定要用人称代词。在有些祈使句中，也会出现没有否定的反意疑问句，如： Let’s go to school, shall we ? Please give me a hand, will you ? etc. 这些表示请求或征求意见的祈使句主要表示的是说话人委婉的语气，属于典型的特殊句型。

  例解：

          1、 The boy couldn’t swim last year, ________ ?

     A. can he     B. could he    C. couldn’t he    D. did he

(此题为励耘精品之《课时导航》初二（上册）第60页第18题改编而成)

此题应选B项。本句从“couldn’t…”可知为过去时态，所以应前后统一，故A项是显性错误，而“could”为情态动词，可直接提问，不能用助动词提问，故D项是错误的，而“couldn’t”后面不能再用否定式提问了，故C项也是错误的。

          2、 There was little meat in the fridge yesterday, ________ ?

     A. wasn’t it   B. wasn’t there    C. was it    D. was there

(此题为励耘精品之《课时导航》初二（上册）第60页第19题改编而成)

此题应选D项。本句中虽然没有直接出现否定词，但是“little ”是具有否定意义的单词，意为“几乎没有”，但是容易让学生误解为肯定意义，所以后半句中不能再出现否定结构，故A项和B项是显性错误，而“there be ”本来的意思为“…有… ”，是固定句子结构,不能用代词“it ”代替，故C项也是错误的。

         3、 Let’s go swimming this afternoon, ________________?

   A. don’t we    B. will we   C. shall we    D. won’t we

(此题为励耘精品之《课时导航》初二（上册）第60页第21题改编而成)

此题应选C项。本句中虽然没有直接出现否定词，但是“Let’s ”是祈使句，意为“咱们…，好吗？”，所以后半句中应该用“ shall we ？”结构，故A项、B项和D项均是错误的。

        4、 Kate never comes to school late, __________________?

        A. does she     B is she    C. doesn’t she   D. does Kate

(此题为励耘精品之《课时导航》初二（上册）第60页第23题改编而成)

此题应选A项。本句中出现的否定词是“never”是“not”的强调形式，意为“咱们…，好吗？”，所以后半句中不能再用否定式提问，故C项是显性错误，而“comes”为行为动词，应该用助动词“does”提问,故B项也是错误的，在反意疑问句中必须用人称代词形式，故D项也是错误的。

        5、 Please close the window for me, _______ ?

  A. don’t you     B. shall you    C. will you     D. do you

(此题为励耘精品之《课时导航》初二（上册）第60页第24题改编而成)

此题应选C项。本句中没有出现否定词，而 “Please…”则是表示请求语气的祈使句，所以后半句中不能用否定式提问，应该用委婉的语气表示“好吗/你愿意吗?”故A项、D项是显性错误,而“shall you“是搭配错误。

四、巩固拓展：与此教案配套的练习请点击《试题集锦七》。