教学目的要求：

1.通过理解课文内容，引导学生展开想象，使学生感受钱塘江大潮的壮丽与神奇，进一步激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

2.有感情地朗读课文，在教师的指导下，背诵课文第三、四自然段。

3.学习本课的生字新词，理解“观”在“观潮”、“天下奇观”中的不同意义，理解“浩浩荡荡”、“横贯”、“天水相接”等词语的意思。

教学重点：通过对课文的反复朗读，引导学生展开想象，使学生感受钱塘江大潮的壮丽与神奇。

教学难点：指导学生能够有感情地朗读课文，读得如临其境，如闻其声,在读中加深对课文的理解。

教  法：引导法，抓重点词句点拨法

学  法：小组合作交流法、自学法

教  具：投影片

教学过程：

一、     导入新课

导语：当祖国的东海之滨已是阳光普照、渔帆点点的时候，而西部的帕米尔高原依旧繁星满天、苍穹闪耀。在祖国辽阔无垠的大地上，有风景名胜无数，北有万里长城，绵亘蜿蜒，仿佛在低诉着祖国上下五千年的文明史；九曲黄河，华夏文明的发祥地；南有山水甲天下的桂林，四川黄龙，仿佛是人间仙境。同学们，你们是国家的小主人，你们知道哪些风景名胜？今天老师请大家去一个好地方，咱们一起来学习《观潮》（板书：观潮）。

同学们都预习过课文，这“潮”指的是什么地方的大潮？它自古以来被称为？黑板上有两个“观”字，它们的意思一样吗？（第二个观字可由“天下奇观”中引出字意）。

二、学生“观潮”并质疑

下面老师请同学们自己去欣赏这一雄伟壮观而罕见的景象。多媒体出示《观潮》动画。

老师请同学们用心地读课文，将文中不懂的地方做个标记，呆会同学之间进行交流，要边读边思考，将文中的佳句变为一幅波澜壮阔的画卷。

学生质疑（先小组内进行交流，不会的问题在班上交流）。学生可能会提出以下问题：

1.   难道我们国家其它地方都不涨潮吗？为什么钱塘江大潮那么壮观？

潮汐是由太阳和月亮的引力引起的，同时加上钱塘江特殊的地形，所以钱塘江大潮被誉为“天下奇观”（可用多媒体展示成因）。

2.     为什么听见了闷雷滚动时，江面上依旧风平浪静？

教师只点拨音速比大潮的速度快，引导学生自己说出答案。

3.     为什么农历八月十八是观潮日，其它的日子不能观潮吗？

太阳和月亮的引力合在一起，所以大潮最为壮观。

教师根据学生质疑情况，引导学生自我思考，加以解答，要注意体现学生的主体地位。

三、  出示中心问题，学生讨论交流并用朗读加以展示。

钱塘潮为什么被称为“天下奇观”？

学生分小组进行讨论。

学生找到的答案可能是：

1.远处传来的雷声好像闷雷滚动。

2.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长变粗，横贯江面。

3.只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。

4.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马、齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来。

5.那声音如同山崩地裂，好象大地都被震得颤动起来。

6.余波还漫天卷地般地涌来，江面上依旧风号浪吼。

7.江水已经涨了两丈来高了。

教师要引导学生抓住其中的一点说清楚，做好能够用自己的话加以解释，培养学生的语言表达能力，同时让学生用声音表现钱塘江大潮的壮观。教师相机出示相应的画面进行朗读指导：

1.用多媒体展示，让学生说出自己心中的感受。

2.朗读好文章的方法：只有将自己全身心的融入到作品中去，想作者所想，感情才会油然而生，才能感动每一位观众。

重点指导学生读好以下句子：

1.     一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

理解闷雷滚动一词，体会响声巨大。

2.那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

“白线拉长、变粗、横贯江面”气势越来越大，心情越来越激动，读出这种激动地心情。

3.再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。

     “两丈多高”用惊叹的语气来读。

4.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

  先让学生读。还有谁喜欢这句的举手？（教师也举手：老师也非常喜欢，能让老师试一下吗？请学生点评）能让老师为大家喝彩吗？同学练习之后再读。

重点句朗读完之后，朗读潮来的句子（人们翘首期盼的那点除外），用多媒体展示潮水来时形态和声音的变化，让学生有身临其境之感，从而为读好课文打下基础（先指名读，再全体学生分角色朗读）。[师称赞：听着的大家的朗读，老师仿佛就站在钱塘江大堤上，看到潮头越来越高，声音越来越大，气势越来越壮观，真不愧是天下奇观！]

进行写作渗透：作者为什么写得这么棒？就是因为抓住了景物的特点（板书：声音、形态），我们在写文章的时候也要抓住景物的特点。

积累运用

学文如聚沙，也就是学习语文重在积累。积累正是为了运用。老师希望这精美的文字能够深深地印在大家的脑海里。老师给大家提一个极富挑战性的问题：谁能用文中的佳句，配着图画，伴着隆隆的大潮声，像一个导游似的为同学们进行讲解？还有谁想，勇敢的都站起来，不会的话可以看一下书？

钱塘潮以它的雄伟壮观而文明于世，98年中央电视台对钱塘江大潮进行了实况转播，“人字潮”、“十字潮”、“回头潮”潮形变化多样，全中国、全世界的人民都饱览了这一天下奇观大家想看一下吗？请说出你心里的感受？（相信大家的愿望肯定能实现。）

 

 

板书：

 

              声音