内容预览：
教学目标
1 ．使学生能根据要求正确地运用“四舍五入法”求一个小数的近似数．
2 ．使学生学会把较大的整数改写成以“万”或“亿”作单位的小数．
教学重点
求一个小数的近似数及把较大的数改写成以“万”或“亿”作单位的小数．
教学难点
使学生能够区别求近似数与改写求准确数的方法．
教学步骤
（一）铺垫孕伏
1 ．把下面各数省略万后面的尾数，求出它们的近似数．（卡片出示）
986534 58741 31200
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