内容预览：
教学目标
（一）使学生更清楚地了解万以内数的顺序，并掌握比较数的大小的方法．
（二）培养学生的逻辑思维能力及做事认真的良好学习习惯．
教学重点
会比较万以内数的大小．
教学难点
大于、小于号的正确使用．
教学过程设计
（一）复习准备
演示课件“比较数的大小（导入）” 下载
问：哪只海龟年龄大？为什么？（贴着15的海龟年龄大，因为15比9大，15是两位数，9是一位数）
继续演示课件“比较数的大小（导入）” 下载
这时沙滩上又爬上来一只51岁的……
