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教材简析 在学习完两篇主体课文以后，语文天地中设计了读一读、背一背、猜一猜、讨论等活动，安排了识字、写字、拼读等基础知识的训练。目的是复习拼音，巩固识字，鼓励积累语言材料，同时深入认识时间的可贵。其中描一描，拼一拼、读一读难度不大，应鼓励学生独立完成。讨论部分在课前可让孩子动手准备材料。《小河流过我门前》、长歌行译文都浅显易懂，不要赘述。读背时间的谚语时老师可以补充有关谚语的知识。 学情简析 通过学习学生已经能准确地拼读音节，能规范地书写本单元的汉字，所以应让孩子独立完成描一描，拼一拼、读一读。学生喜欢讨论活动，讨论前老师应重点指导学生充分准备……
