复句

学习要求

1．  能正确区分单、复句。

2．  识记各种复句常用的关联词语。

3．  准确地用关联词填空。

教学过程

一、复句

（一）什么是复句？

     复句由两个或两上以上有一定意义关系，在结构上互不作句子成分的单句组成的句子称为复句，其中组成复句的单句叫分句。（注：初中阶段接触的主要是只有两层关系的双重复句。）

说明：复句并不是几个单句简单的组合，这些单句间应有一定的逻辑关系，并互不作句子成分。复句的构成可以根据句中的关联词语来分析，若无关联词语，则需从分句间的内在逻辑上入手来进行分析。

（二）、重点、难点精析：

  1．单句和复句如何区分？

 判断的标准主要有如下几条:

 ①句子内部前后互作句子成分，则为单句，否则就是复句。

例：a 我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。

b 母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今仍还在我心中留有深刻的印象。

②一个主语若有好几个谓语，谓语之间用顿号隔开或无标点，则为单句；若用逗号隔开，则为复句。

     例：a 母亲又送我一句格言，告诉了我一个真理。

         b 小明在房间里又唱又跳。

    ③关联词语连接的若是词或短语，则为单句（只要有一处是词或短语，则为单句）；若连接的全是分句，则是复句。

     例：a 只有实践，才是检验真理的唯一标准。

b 只有我们去实践了，才能够检验这条理论是否正确。

2、如何判断复句。

判断的依据主要是句中的关联词语。值得注意的是关联词语有时成对使用，有时却只用一半。另外有的句子没有关联词语，可试着加入，再据此来作判断。

    例：a 他做了，还不如不去做。

     b 他学日语，学英语？

（三）复句练习

 1．用所给关联词语填空。

    ①他（    ）看电视，（   ）喝着刚买来的可乐。

    ②我们（   ）在这里死守，（  ）冲出去大干一场。

    ③我（  ）对他说，（  ）对你说。

    ④卢沟桥(   )形式优美，(   )结构坚固。

  A、一边……一边  B、不是……而是

  C、不但……而且  D、与其……不如

2．判断下列句子属于哪种复句？

A.           虚心使人进步，骄傲使人落后。

B.           在沙漠里行走本来就够艰难的了，何况又碰上这么大的风。

C.           宝石即便是混在垃圾堆里，也仍然晶莹夺目。

D.          不管雄鸡叫不叫，天总会亮。

E.           不是意识决定存在，而是存在决定意识。

F.           不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

G.          我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。

H.           星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。

3、给下列各句填上恰当的关联词。

1、他（   ）牺牲生命，（   ）肯泄露党的机密。

2、（  ）小腿伤口发炎，（  ）他掉队了。

3、（  ）将可作小说的材料缩成速写，（  ）将速写材料拉成小说。

4、(    )身后发生多么重大的事故，(   )不准回过头看。

5．它（         ）不需要谁来施肥，（           ）不需要谁来灌溉。

6．他（         ）看电视，（           ）吃饭。

7．小王（            ）教师，（           ）工程师。

8．（            ）东风压到西风，（           ）西风压倒东西。

 9．这串香蕉的色泽好、个儿大，（           ）价钱太高了。

10．雷锋同志平时考虑的（                  ）自己，（           ）别人。

11．（           ）站着死，（                  ）跪着生。

12．这件事（                     ）我也没有听说过，（                  ）你们这些孩子了。

13．（           ）让自己麻烦一千遍，（              ）让大家感到有麻烦。

16．（           ）我们在这次考试中取得了较好的成绩，（              ）更高的山峰还等着我们去征服。

17．（           ）她今天是不是生病了，我们（                  ）要去看望她。

18．（           ）今晚不睡觉，（                  ）把这个问题解决好。

19．（           ）你意识到这一点，你（              ）更深地了解我们战士在朝鲜奋不顾身的原因。

4、用恰当的关联词语把下列单句分别组合成有并列、选择、递进关系的复句。

他积极锻炼身体。  他努力学习文化知识。 ①并列复句：

②选择复句：

③递进复句：

5、改正下列各句中用错的关联词.

 1）．白杨树是不平凡的，但是我赞美白杨树。（           ）

2）．贝壳很小，所以非常坚硬和精致。      

3）．风是沙漠向人类进攻的武器，甚至也可以为人类造福。（           ）

4）．狄杜勃然大怒，再次下令将俘虏扔进大海里，然后奴隶们依旧安然无恙。（    ）

5）．如果把遥感仪器装在人造卫星里，所以人造卫星就成了遥感卫星。（           ）

 

 

6）．尽管气温很高，我们于是在教室认真自习。（           ）

7）．因为你有三头六臂，我们也不会被吓倒。（           ）

8）．而对日益临近的中考，我们要么奋起直追，也不灰心丧气。（           ）

9）．不管我们取得多大成绩，但是不能骄傲。（           ）

（四）课堂小结