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《苏州园林》教学设计13 | |
作者:qsz222 文章来源:本站原创 点击数2707 更新时间:2005/11/28 16:07:19 文章录入:qsz222 责任编辑:蓝星 | |
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苏州园林 1、检查预习,给下列加横线的字注音: 轩榭( )( ) 丘壑( ) 嶙峋( )( ) 镂空( )相间( ) 蔷薇( )( ) 斟酌( )( ) 阑干( ) 2、解释词语 。 标本 因地制宜 自出新裁 败笔 胸中有丘壑 珠光宝气 诸如此类 别具匠心 嶙 3、资料卡片
4、听读课文,并思考下列问题: l 作者对苏州园林的总印象是什么?这种印象是怎么得来的? l 作者认为苏州园林的共同特点是什么?(用文中的一句话概括)这个特点具体体现在哪些细节的设计上? l 作者是按怎样的顺序来说明事物的? 5、研读第4.5小节: l 第4.5小节分别说明了什么内容?运用了什么说明方法? l 哪些词语照应了“眼前总是一幅完美的图画”一句? l 第4段第1句中“假山”和“池沼”的顺序可否颠倒 l 找出两段中你最欣赏的语句,说说自己为什么欣赏? 6、读完全文后,试用一句话说出苏州园林美的一个方面。 “苏州园林的美,美就美在······” (要求说出自己的感受) 7、你从课文学到了哪些欣赏中国园林的方法? 8、结合实例说说本文与《中国石拱桥》都运用了哪些说明方法,有什么作用? 9、口头介绍我校的一处景物. 10、说出下列句画横线的词的作用—— (1)苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。 (2)谁要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。 (3)务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 (4)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的。 (5)苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。 (6)阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。 (7)可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致的追求是:务必使…… (8)苏州园林都有假山和池沼。苏州园林可绝不讲究对称。 怡园 怡园,在苏州园林中建造最晚,得以博采诸园之长,形成其集锦式的特点,由于其布局紧凑,手法得宜,有较高的观赏价值。全园面积约九亩,东西狭长。园景因地制宜分为东西两部,中以复廊相隔,廊壁花窗,沟通东西景色,得以增加景深。廊东以庭院建筑为主,曲廊环绕亭院,缀以花木石峰。廊西为全园主景区,池水居中,环以假山、花木及建筑。 问题:1、找出文中表示方位的词语。 2、这段文字的说明顺序是什么? |
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